Они оба города государства но различия в сословиях.В Афинах имели часть аристократические слои и крестьяне(рабы).В Спарте же были только военные сословия.Царь Спарты-главнокомандующий армии.В Спарте рабов не было.В Спарте даже детей убивали которые при рождении слабыми были.
Пётр Алексеевич Романов родился в 1672 году.Он являлся последним из царей и первым из императоров России.На престол взошёл в 10 лет(1682 год), самостоятельное правление стало с 1689 года.С юности проявлял интерес к заграничному образу жизни,к наукам.Пётр-первый из русских правителей совершил долгое путешествие в Западную Европу.Благодаря этому,в 1698 году,Пётр начал проводить реформы российского государства.Он имел:сноровку, весёлость, кажущаяся прямота сочеталась со стихийными порывами в выражении как приветливости, так и гнева, а иногда и с небывалой жестокостью.Первый раз Пётр женился в 17 лет на Евдокии Лопухиной в 1689 году. У них родился царевич Алексей,который должен был стать наследником на престол(после Петра),но он умер.Точная причина смерти неизвестна.В 1698 году Евдокия Лопухина оказалась замешана в стрелецком бунте, его целью было возведение на царство её сына.За это она была сослана в монастырь.В 1703 году Пётр Алексеевич встретил Катерину,до законного замужества она родит ему нескольких детей,включая Елизавету,которая будет править в с 1741 по 1761 годы.Самыми громкими реформами Петра Великого являются:1)Налог на баню и бороду2)Церковная реформа3)Указ о единонаследии 1714 года4)Табель о рангах 1722 годаВ 1725 году Пётр Романов скончался.Есть много версий его смерти.Предположительно,почечнокаменная болезнь.В заключение скажу,что за время его правления:
1)Основали Санкт-Петербург
2)Жизнь крестьян ухудшилась
3)Налоги повышены
4)Введены рекрутские наборы
5)Стала печататься первая газета
6)Улучшен военно-морской флот
7)Выход в Балтийское море
8)Промышленное развитие стало гораздо мощнее.
Создателя мира у тюрккско-монгольских народов, то это Тенгри.
<span>Другие варианты написания: Тэнгре, Кук Тэнгре (Бог Неба), Тэнгири, Тэнгэр, Teнгр, Тангра, Тура, Таҥара, Тейри</span>
<span> КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ<span>
Пожалуй, нигде с такой силой не проявилась противоречивость большевистской политики и ее результатов, как в области культурного строительства. Ее истоки коренятся в доктринальных установках большевизма, резко отграничивавшего новую культуру от культуры старого «буржуазного общества».
Культурная революция, по замыслу большевиков, должна была произвести переворот в культурной сфере. Она предполагала решение двух блоков задач, подчиненных главной стратегической цели — построению нового коммунистического общества.
На начальном этапе культурной революции важнейшим направлением культурного строительства было создание, восстановление и расширение системы народного образования. Собственно, ничего революционного в этом не было, если не считать фактор тотального идеологического вмешательства партии в этот процесс. В начала 30-х гг. в СССР создавалась бесплатная, обязательная, трудовая светская школа, свободная от влияния религии. В стране вводилось обязательное обучение детей 8-10 лет в объеме четырех лет начальной школы. С 1931 г. началась подготовка условий для перехода к всеобщему семилетнему обучению, которое было введено к концу 30- х годов. Следует отметить, что в образовательный процесс были включено все тогдашнее подрастающее поколение. Были созданы в республиках национальные школы и подготавливались национальные кадры учителей. В этой области, несомненно, были достигнуты успехи.
Со второй половины 20-х годов в стране шел процесс создания системы высших учебных заведений, и прежде всего технических, поскольку научно-техническая интеллигенция была жизненно важна для решения проблем индустриализации и укрепления обороны страны. Здесь имелись впечатляющие результаты. Была создана сеть ВУЗов, научных школ. Шел процесс зарождения национальной научно- технической интеллигенции.
Вместе с тем гуманитарное знание оказалось под сильнейшим прессом идеологии и политических установок, отсюда - уродливость и односторонность его развития. В атмосфере жестких требований «социалистического реализма» развивались советская литература и искусство.
Однако, главная задача культурной революции - создание новой коммунистической культуры, а, соответственно, и создание человека новой формации, с новым типом мышления, естественно, так и не была решена.</span></span>
Ответ:В начале ХVIIIв. внутренние неурядицы и поражения от внешних врагов поставили Персию в сложное положение. Страна потеряла значительные владения в пользу Турции и России!
Объяснение: История 8класс, страница 206 "Персия в XVIIIв."
