<span>По тому, как человек использует свой досуг, o его характерe можно сказать более уверенно, по всей вероятности, чем по тому, как он делает свою работу. Для большинства мужчин работа является необходимостью для того, чтобы заработать на жизнь. Огромное число мужчин даже не смогли выбрать, какую работу они будут выполнять, но были вынуждены в силу экономической необходимости взять на себя первую работу, которая пришла им на ум. Но в свободное время они делают то, что они действительно хотят делать, и их реальное " я " отражается в их действиях.
Некоторые люди полностью пассивны в часы отдыха. Если такие люди выходят, они идут в какое-то место развлечений, где им не требуется никаких усилий, кинотеатр или танцевальный зал, а если последний, они не танцуют, а просто сидят и смотрят, как танцуют другие.
Другой тип человека спешит домой с работы, полной желания начать по какой-то схеме, которую он планировал для своего досуга. Возможно, его хобби-плотницкое дело или модельная инженерия, или садоводство, или он может захотеть написать, или изучить какой-то предмет, в котором он заинтересован. .Это творческий тип характера. Для него часы досуга полны обещаний, и он может оглянуться на них с удовлетворением, когда он рассматривает то, чего он достиг в них.
Досуг должен быть освежающим, он должен посылать человека со свежим настроением сражаться с жизненными проблемами. Иногда эта свежесть приходит не от делания чего-либо, а от наполнения ума свежими источниками долга. Многие мужчины получают полную отдачу от своего досуга, созерцая природу, слушая музыку или читая благородные книги. Этим занятием он, возможно, не сделал ничего, что он мог бы показать, но он тем не менее воссоздал свой собственный источник вдохновения и сделал свой собственный ум более богатой сокровищницей. Это истинное использование досуга.</span>
9.00 - It is nine o`clock
8.30 - It is half past eight
2.00 - It is two o`clock
11.30 - It is half past eleven
5.00 - It is five o`clock
12.30 - It is half past twelve
3.00 - It is three o`clock
Первок clock
второе wall
третье nice
Джеймс: Привет, Нелли. Как дела?
Нелли: Привет, Джеймс. Все хорошо, спасибо. Как ты?
Джеймс: У меня тоже хорошо, спасибо. У тебя есть какие-то планы на сегодня? Ведь это важный день, знаешь ли?
Нелли: Что ты имеешь в виду? Сегодня разве какой-то праздник?
Джеймс: Конечно, да. Разве ты не знаешь, что сегодня День Независимости? Все американцы празднуют этот день 4-го июля.
Нелли: Ты прав. Я просто об этом забыл. Это большой праздник, который отмечают веселыми празднествами.
Джеймс: Да, он ассоциируется у меня с фейерверком, парадными шествиями, барбекю, концертами и разнообразными ярмарками.
Нелли: Это твой любимый праздник?
Джеймс: Не совсем. Хоть это и большой праздник, больше всего я люблю Рождество. А как насчет тебя?
Нелли: Я тоже, Рождество и Новый год.
Джеймс: Люди обычно думают, что подарки это важнейшая часть этих праздников. Однако, самое важное - праздничный настрой.
Нелли: Ты прав. В Рождество, когда на всех улицах слышны рождественские песни, виднеется за окнами снег, а над каминами висят яркие носочки, чувствуются особое тепло и душевность.
Джеймс: Помимо этого, я знаю, что Новый год не за горами. Я знаю, что он несет новые идеи, новых друзей и новые решения. И это еще одна причина, по которой мне нравятся зимние каникулы.
My first day at school was so thrilling. At the first day all pupils brought flowers to our teacher. At the first day I couldn't speak with my classmates because I shy all time. Then I think that my classmates are bad but after 2 or3 days I stated talking with them. Our teacher was so kind and love her since first day. At the first day we had 4 lesson : math, english, russian and art. My favourite lesson was English.The school is so good place becouse there you can study, play with friends and e.t.c.