1. У страха глаза велики
2. Где нет знаний, там нет и смелости
3. Трус не любит жизни ,он только любит её потерять
Я думаю, что Вася мог бы дать обет стараться помогать людям, которым очень сложно жить, помогать словами, деньгами, продуктами и тд. не обижать других людей и ценить их, ведь не важно какой человек бедный или богатый, главное, что у него внутри. маруся и петя жили не богато,ели, что придется, а Вася был всегда накормлен и хорошо одет.
Брат и сестра Карик и Валя, выпив чудесную жидкость
профессора И.Г.Енотова, превращаются в крошечных человечков, таких крошечных,
что даже обыкновенная стрекоза кажется им огромным чудовищем. Взгромоздившись
на стрекозу, дети отправляются в фантастическое путешествие по реальному миру
живой природы. Много опасностей и трудностей подстерегает их на пути, но и
массу интересного и необычного узнают путешественники о жизни растений и
насекомых.
<span><span><span><span>
</span></span></span></span>
GERA Оракул (71021) 5 лет назадЭпоха Александра I нереализованные возможности реформ.
После окончания войны 1812 года в России как никогда ожидали перемен. Крепостные, побывавшие в ополчении, с тяжелым разочарованием убеждались, что в глазах царя они не заслужили свободы. Александр I понимал необходимость реформ. Более того он организовал работу над проектом освобождения крестьян. (ответственный - А. А. Аракчеев) . Но даже в мыслях о раскрепощении нельзя было внести стеснения помещикам, т. е. если бы проект и был реализован в эпоху Александра I, он был бы «пропомещецким» и мог бы растянуться на 200 лет. Но обсуждение даже того нерадикального проекта происходило в обстановке секретности. В основе проекта Аракчеева лежало предложение покупать в казну поступающие в продажу имения. Каждый выходящий на волю крестьянин должен был получать земельный надел не менее 2 десятин (по существу это был нищенский надел) . На что министр финансов заявил, что в казне не найдется на эти цели 5 млн. рублей ежегодно. Тогда, в 1818 г. , был создан специальный комитет для разработки нового плана. Деятельность этого комитета была настолько засекречена, что историки лишь через сто с лишним лет узнали о его существовании. В комитете был разработан проект, не требовавший от правительства никаких расходов, но рассчитанный на столь же неопределенный срок. По решению царя дальше разговоров (и то секретных) дело не пошло. Примерно с 1820 г. Александром стала овладевать странная апатия. Он снова заговорил о том, что снимет корону и уйдет в частную жизнь. К началу 20-х годов Александр Павлович отказывается от коренных преобразований в политической сфере и становится на путь возврата к бесперспективной практики частных изменений и подновлений существующей системы. Причиной такой перемены В. О. Ключевский считает то, что Александра Павловича напугали военные революции в Италии и Испании, призрак которых он увидел в выступлениях лейб-гвардии Семеновского полка в 1820 году. М. Н. Покровский указывает, что как только исчезла необходимость игры в либерализм, император тут же свернул все либеральные начинания, обнаружив тем самым свои истинные намерения. Близкую точку зрения занимает С. Б. Окунь. Ряд историков (Н. Я. Эйдельман, С. В. Мироненко) высказали мнение, что отказ от преобразований произошел в силу мнимой или истинной узости социальной опоры и боязни императора войти в конфликт с основной массой дворянства. Курс правительства становится по одним определениям - "консервативным", по другим - "реакционным". Как пишет В. О. Ключевский, "правительство и общество разошлись, как никогда не расходились прежде".
Я учусь в хорошем классе, весёлом, позитивном. Всё учителя говорят, что мы хороший класс. Хотя половина не делает домашнее задание.
На русском языке мы ни же травы, тиши воды. Но мы очень любим выходить к доске, к примеру да же предложение разбирать. Для меня это очень просто. Наш класс всегда знает все правила по русскому языку. И кого бы учитель не вызвал к доске. Всё рассказывают и получают 5.
<span>Если честно то это единственный предмет где мы сидим в тишине. </span>
Но по мимо русского языка, наш класс любит и другие предметы.
Кто какой предмет, но кроме русского языка также самый любимый предмет у моих одноклассников физкультура.
Спорт это про нас. Во всех спортивных соревнованиях мы 1.
У нас в классе есть спортсмены. Как девочки так и мальчики.
Думаю так будет и дальше.
<span>Возможно в других классах лучше или хуже чем у нас, но мне он нравиться. И я горжусь что учусь в нём. Ведь здесь мои друзья, и любимые учителя.</span>