Ответ:
E, D, A, C, B
Объяснение:
Определяется по "возрастающей"
1) Словесно-логическая, присуща только человеку.
2).... за счёт деления клеток костной ткани, деления клеток хрящевой ткани на концах костей, деления клеток надкостницы и за счёт растяжения при сокращении мышц.
3)Дендрит
4)микроэволюция
5)Линней
6)Дезоксирибоза
7)Биологический прогресс
8)Лизосомы и пероксиомы
9)формирование нейрулы
10) всего 2 фазы развития зародыша: Фаза нейруляции - образование осевых органов: нервной трубки, хорды. И фаза построения отдельных органов. (провизорных органов) Провизорные органы функционируют у зародыша и отсутствуют во взрослом состоянии.
11)Из лёгких и дыхательных путей, по которым воздух проходит в лёгкие и обратно.
12)Метаморфоз
13)Естественный отбор
14)Гаплоидный
15)Газовый состав первичной атмосферы Земли.
16)
Теодор Шванн — немецкий цитолог, гистолог и физиолог, автор клеточной теории. В 1833 году окончил медицинский факультет. В 1834—1839 годах работал у Иоганна Мюллера в анатомическом музее Берлинского университета
Маттиас Якоб Шлейден — немецкий ботаник и общественный деятель
<span>Зависит от того, с чем там работают. Ожоги, термические и химические, обморожения, отравления. Ну, если сказано "в кабинете", то это школа. Отравление, ожог, пожар. У меня школьники чуть корпус не спалили. Благо, я их видел всё время и успел добежать и потушить. В другой раз застукал школьников за радостным обсуждением того, что можно сделать с содержимым банки с барбитуровой кислотой. Пришлось объяснять, что этим убить легче лёгкого.</span>
Открытое пространство, лазать не нужно, спрятаться особо негде, только в земле если. Поэтому надо либо бегать быстро, либо копать хорошо. Либо надо быть маленьким и прятаться в траве.
