Второстепенные члены предложения: 1.Определение. Отвечает на вопросы какой? который? чей?. В предложении подчеркивается волнистой чертой. 2.Дополнение. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром. _ _ _ _3.Обстоятельство. Отвечает на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда? когда? почему? отчего? зачем? с какой целью?... Подчеркивается точка тире_._._._.
"Как я провел летние каникулы"
Летние каникулы были великолепны! Я поехала на море. Собрала ракушки и плавала. Там было восхитительно! После я поехала в лагерь, и познакомилась с хорошими ребятами. Моё лето прошло замечательно!
Платье - В.п, 2 скл. (окончание -е)
Броду - В.п, 2 скл. (окончание -у)
Берега - В.п., 2 скл (окончание -а)
Когда я ем-я глух и нем.
Когда я кушаю-никого не слушаю.
Посади свинью за стол,она и ноги положит на стол.
Что бы было, если бы я полетел на Марс? Ну во-первых, я бы стал первым человеком, попавшим на другую планету. Ведь человек был только на Луне, а это не плата, как известно, а спутник Земли. Я был бы первым ребенком, побывавшим в космосе! Слава была бы обеспечена мне на долгие годы!
А еще я бы обязательно обследовал планету. Существуют снимки, на которых видны очертания чего-то, что похоже на лицо человека и древнеегипетскую пирамиду одновременно. Говорят, что на Марсе была жизнь. А вдруг она еще сохранилась в каких-то формах? Я бы взял образцы различных пород. В общем, я бы сделал много-много полезного и ответил бы на множество важных вопросов. Дело за малым-попасть на Марс!
