Эйнштейн в свое время говорил о том, что человек – часть целого, называемого нами Вселенной. Эта часть ограничена и во времени, и в пространстве. И когда человек ощущает себя как нечто отдельное, это является самообманом. Взаимосвязь человека и природы всегда волновала великие умы. Особенно в наши дни, когда одно из основных мест занимает проблема выживания людей как вида на Земле, проблема сохранения всего живого на нашей планете
Орган слуха.Звуковые колебания воздуха, действуя на орган слуха, сигнализируют человеку о том, что происходит в окружающей среде. Для человека слух приобретает особое значение, так как при потере слуха в раннем детстве ребенок утрачивает способность воспроизводить слова, говорить. С помощью слуха воспринимается устная речь, обеспечивающая общение между людьми в их трудовой и общественной деятельности.В органе слуха различают наружное, среднее и внутреннее ухо (51).
<span>Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Оно обеспечивает улавливание и проведение звуковых колебаний к барабанной перепонке, колебания которой передаются на цепь слуховых косточек.</span>
<span>Среднее ухо расположено внутри височной кости и состоит из барабанной полости, где находятся слуховые косточки — молоточек, наковальня и стремя,— и слуховой трубы, соединяющей среднее ухо с носоглоткой. Молоточек соединен с барабанной перепонкой, а стремя — с перепонкой овального окна, за которым начинается внутреннее ухо.</span> <span>Внутреннее ухо<span> состоит из улитки, системы трех полукружных каналов, овального и круглого мешочков. В спирально завитой части лабиринта — улитке — помещаются слуховые нервные рецепторы — волосковые клетки, на тонких волокнах основной мембраны, разделяющей улитку па два канала. Каждому звуку (тону) соответствуют колебания определенного участка основной мембраны.</span></span>
Вот приложение река времени
Читать на подготовленные к посадке грядки:
От востока до запада, от севера до юга.
От реки до моря, гой еси сырая земля.
Матерь всем нам еси родная!
Всех нас породила и угодьем наделила,
Ради нас, своих детей,
Народи овощ всякий
И злак напои на житьё, на бытьё, на богатство.
Аминь.
Государство:
Олимпийские игры
Спарта
Гимназия
Рим
Племена:
Изобретение первых орудий и оружия
Начало земледелия
Освоение огня
Изобретение колеса
Одомашнивание животных
Письменность