Есть три теории:
1.Бредовая. Создана Зигмундом Фрейдом, который ввёл понятие «младенческая амнезия. Он считал, что дети не могли вспомнить первые 3-5 лет своей жизни из-за того, что имели агрессивные или сексуального характера побуждения в отношении своих родителей, поэтому у организма появилась как-бы защитная реакция в виде той самой «младенческой амнезии».
2.Возрастная. Чем старше человек, тем больше информации способен хранить его мозг. Процесс создания файлов памяти начинается у ребёнка с 6-18 месяцев. Формированием воспоминаний занимаются всего лишь 7 нервных клеточек малыша. Поэтому-то у грудничков существует краткосрочная память. Например, появляется некое явление – оно заносится в воспоминание, потом появляется следующее удивительное явление, а память уже занята, соответственно, старое воспоминание стирается, а откладывается на его место новое, до следующего яркого жизненного момента. СО временем, килобайты переходят в мегабайты, мегабайты в гигабайты памяти.
3.Речевая. Из-за того, что у ребёнка не развита речь. Он не может описать то явление, которое должно стать воспоминанием т.е. отсутствует связь события со словами.