1 задание:
a confused cat; a curious turtle; a friendly hedgehog; a concentrated lion; an excited owl; a confident parrot; как по рисунку, так похож на кокетливого верблюда - a flirtatious camel, но думаю такой вариант не подойдет ребеноку, можно еще a cute camel.
2 задание:
I like the dog, the cat, the hedgehog, the lion and the camel. I don't like the turtle, the owl and the parrot. Можете любой свой вариант поставь по этому примеру.
<span>Придумать 5 специальных и 5 общих вопрсов по этим
приложениям
The morning of 26th December was warm and sunny on
Phi Phi Don Island in Thailand(1 специальное 1 общее)
Where was the morning of 26th December warm and sunny?
Was the morning of 26th December warm and sunny on Phi Phi Don Island in Thailand?
The sunshine
was a welcome change from the wet rainy weather in London.(1 СПЕЦ
1 ОБЩЕЕ)
What was a welcome change in London?
Was the sunshine a welcome change from the wet rainy weather in London?
After breakfast we went to the beach(1 спец 1
общее)
What did we do after breakfast?
Did we go to the beach after the breakfast?
Suddenly I heard a loud roar.(1 спец 1 общ)
What did I suddenly hear?
Did I hear a loud roar?
The water under my
feet disappeared(1 спец 1 общ)
What happened with water under my feet?
Did water disappeare under my feet?
</span>
Современный лингвист Маргарита Николаевна Кожина утверждает, что "читатель проникает в мир образов художественного произведения через его речевую ткань". Я согласна с высказыванием лингвиста Кожиной. Во-первых , при помощи речи читатель может дать характеристику данному герою.Например, в предложениях 16, 17 мы видим, что мальчик очень переживает за собаку, мы также видим душевное состояние мальчика. Во-вторых ,в предложениях 34, 35 мы видим, как мальчик любит собак.<span> Таким образом, высказывание Маргариты Николаевны Кожино я считаю правильным.
</span>Modern linguist Margarita N. Kozhina argues that "the reader enters the world of images of works of art through his speech fabric".
I agree with the statement of the linguist Kozhina. First , using speech reader can characterize this geroulanos, in offers 16, 17, we see that the boy is very concerned about the dog, we also see the state of mind of the boy. Secondly ,in offers 34, 35 we see the boy loves dogs.
<span>Thus, the statement Margarita Nikolaevna Kozhino I think is right.</span>
2)shorter
просто er добавить на конце
3)taller
There are a lot of boys and girls in our school. Are there any paints or pencils here? I've got a lot of books and exercise books on my desk. How many people/pupils are there?