Нет, мальчик совершил бОльшую работу. Работа равна произведению силы на перемещение. Т.к. мальчику пришлось брать воду из второй половины бочки, значит путь больше.
1.Цена деления - 1 градус С(10-0=10;10:19=1).
2.-5 гр. С,268 гр. К(-5+273=273-5=268).
3.+5 гр. С,278 гр. К(5+273=278).
4.+,на 10 гр. С(5-(-5)=10), на 10 гр. К(278-268=10).
Ответы совпадают так как градуированние шкал кельвина и Цельсия совпадают ,но начинаются с по-разному
Дано U=V1=1 м/с V2=3 м/с D=100 м L=400 м S1- ? S- ?
1) t1=D/(V2-V1)=100/(3-1)=50c
S1=V2*t1=3*50=150м
2) t=(L-D)/V1=(400-100)/1=300 с - время тренера
S=V2*t=3*300=900 м - путь ученика
Потому что вода испаряется только по её "границе" с воздухом, а внутри вода не испаряется. Соответственно, чем больше поверхность испарения, тем больше молекул находится на "границе" с воздухом, и тем больше молекул воды испаряется за один и тот же промежуток времени.