<u>При</u>ползает, <u>под</u>ползает-<u>у</u>ползает, <u>от</u>ползает
<u>При</u>летает, <u>под</u>летает- <u>у</u>летает, <u>от</u>летает
<u>При</u>плывает, <u>под</u>плывает- <u>у</u>плывает, <u>от</u>плывает
Мечта – это удивительное чувствоМечта – это удивительное чувство, которое придаёт смысл жизни и надежду на лучшее.Когда я была маленькая, моей мечтой было стать президентом, потому что меня всегда интересовала политика. Но потом я поняла, что быть президентом дано не всем, и, поэтому, у меня появилась новая мечта...Я хочу много работать и хорошо зарабатывать, но не ради шикарных особняков и машин. Я хочу открыть свой благотворительный фонд и вкладывать туда деньги на помощь больным людям, на реконструкцию церквей и других достопримечательностей, на развитие культуры, науки и сельского хозяйства, на модернизацию городов России, на открытие новых заповедников и парков и на многое другое. Я считаю, что мы должны улучшать свою Родину, а не только ею пользоваться.<span>И я хочу помогать людям не ради того, чтобы быть известной и стоять на первом месте у Бога. Я хочу это делать, потому что могла бы оказаться на их месте. И кто бы мне помог?</span>
Разберите по составу слова: Деревенским, ранняя.
Деревенским: корень (∩) ДЕРЕВЕН, суффикс (∧) СК, окончание (обвести квадратом) ИМ. Основа слова: ДЕРЕВЕНСК.
Ранняя: корень (∩) РАН, суффикс (∧) Н, окончание ЯЯ.
Слово: Гусиный разобрать как часть речи и указать везде разряды прилагательных.
Гусиный
I пух (какой?) - гусиный (прилагательное)
н.ф. гусиный
II Пост. признаки: относительное; непост. признаки: м.р., ед.ч., в.п.
III пух (какой?) - гусиный (определение, подчеркнуть волнистой линией).
Весна наступила в этом году ранняя (качественное), дружная (качественное) и - как всегда на
Полесье - неожиданная (качественное). Побежали по деревенским (относительное) улицам бурливые (качественное), коричневые (качественное), сверкающие (качественное) ручейки, сердито пенясь вокруг встречных (качественное) каменьев и быстро вертя щепки и гусиный (относительное) пух...
Папа (кто? Папа ! - существительное ) показал ( что сделал ? -глагол ) ребятам ( дополнение -обозначается пунктиром ---)
ветвистую ( какую? -прилагательное ) ель (существительное )
<span>№8. Определите и запишите основную мысль текста.
___ДРУЖБА ЧАЙКИ И МАЛЬЧИКА ,ПОТОМУ ЧТО У ДРУЖБЫ ВЕЛИКОЕ МНОЖЕСТВО ПУТЕЙ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Володя знает чайку, которая садится ему на плечо? Запишите ответ.
Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчик не выражал удивления…
МЫ ВИДИМ ,ЧТО ЧАЙКА ЗНАЕТ МАЛЬЧИКА ,ВЕДЬ ОН СПАС ЕЁ ,КОГДА ОНА БЫЛА ПТЕНЦОМ ,И ОТПУСТИЛ НА ВОЛЮ НО ОНА УЗНАЕТ ЕГО И ,КОГДА НЕМНОГОЛЮДНО ,САДИТСЯ НА ПЛЕЧО ВОЛОДИ.
№10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5−9 текста. ____________ПОВЕСТВОВАНИЕ.______________________________________________________________
№11. В предложениях 6−9 найдите слово со значением «изумление, сильное впечатление от чего-либо». Выпишите это слово. _____УДИВЛЕНИЕ._________________________________
№12 В предложениях 10−12 найдите антоним к слову «сухой» и выпишите его. -МОКРЫЙ.</span>