<span>3-е скл: мышь, тишь, рожь, речь, печь, течь, дочь, ночь
2-е скл: меч, мяч, камыш, нож</span>
А окончание
корни дет и вор
В основе дерева слово корень.
Слева выше слово кореневище.
Еще выше ветвь укоренить. На этой же ветке выше укоренение.
Ветвь посередине корневой. Отнее слово прикорневой.
Справа ветвь корнеплод. Тут де выше корнеплодный
1.горящие поленья,<span>шумевший поток - причастия.
2. </span><span>2. Мальчик,собирающийся в школу 4. Человек, интересующийся мною.
3. С</span>ловосочетание «прил. + сущ.»: <span>зимняя дорога .
</span><span>4. Словосочетание «прич. + сущ.» :бушующее море ,</span>сидящие на дереве, <span>выполнивший задание .
5. </span><span>играющий(действительное причастие) ребёнок,
посаженное (страдательное причастие)дерево ,
открывающий(действительное причастие)книгу ,
открытая(страдательное причастие) книга.
6.</span><span>1) причастный оборот /освещенное неяркими лучами солнца/,
2) причастный оборот /успешно преодолевший свою лень/.
7. </span><span>1) Листва, сорванная с деревьев, закружилась в воздухе.
В этом предложении причастный оборот - /</span><span>сорванная с деревьев/ обособляется и выделяется запятыми,т.к. стоит после определяемого слова - Листва.
</span><span> 2) Сорванная с деревьев листва закружилась в воздухе.
А в это предложении причастный оборот - /</span><span>Сорванная с деревьев/
</span><span>не обособляется и не выделяется запятыми потому,что он стоит перед определяемым словом - Листва.</span>
Фразеологические обороты устойчивы, то есть их нельзя изменять. А свободные словосочетания изменять можно.
Например: золотые руки - фразеологический оборот; нельзя изменить.
умелые руки - словосочетание; можно изменить.