Так вони можуть розтягнути пружину до 200 H але це залежить від самих ж учнів
<span><span>Зависит. Т=2*</span></span>π*√m/√k<span> , <span>где Т – период
колебаний маятника, </span>m <span>– масса груза на пружине, </span>k <span>– жесткость пружины. Частота равна </span>.</span> 1/Т.
частота равна (2*π/√m)*√k<span><span> </span></span>
1 Найдем какое расстояние проедет поезд от момента въезда на мост до момента полного выезда S=V*t= 5 м/с**150 с=750 м
2 Длина поезда L = 750-630= 120 м - ответ
Пусть начальная скорость=0; R=F-mg=60Н-2кг*9,8м/с^2=40Н; по 2 закону 40Н=2кг*а; а=20м/с^2;H=at^2/2; 6=20t^2; t=корень из0,3; V=at; E=mV^2/2; E=2кг(20м/с^2*корень из0,3с)^2/2=120Дж)))))
Переходим в систему отсчета (СО) связанную с первым велосипедистом.
Его скорость становится =0. Его скорость (с противоположным знаком) отдаем второму велосипедисту. Т.к. скорости велосипедистов равны , то получим скорость второго в СО,связанной с 1-м равной НУЛЮ!
Ответ: 0