<span> Во-первых, запятые помогают увидеть строение предложения,
выделить такие интонационно-смысловые отрезки, как простые предложения в
составе сложного (например, предложения 1, 5, 6); однородные члены
предложения (предложения 4, 5); обращения (предложение 8); обособленные
члены предложения (предложения 16, 17); вводные словосочетания
(предложения 20, 22, 23, 28).</span>
<span> Во-вторых, запятые помогают верно передать смысл предложения.
К примеру, в предложении 3 («Я ведь, кажется, могу думать или не
думать, но как-то само думается») запятые, выделяющие вводное слово,
подсказывают, что этот отрезок не имеет отношения к информации,
содержащейся в предложении; а запятая перед союзом но помогает
установить отношения сопоставления между частями сложносочиненного
предложения.</span>
<span> В-третьих, запятые служат для обозначения фразовой интонации.
В том же третьем предложении запятые, выделяющие вводное слово,
подсказывают, что этот интонационно-смысловой отрезок должен
произноситься особо: с понижением голоса и более быстро по сравнению с
остальной частью предложения, а запятая перед союзом НО отражает
спокойный, размеренный темп фразы.</span>
Таким образом, мы видим, что запятые на самом деле играют
важную роль: они передают строение предложения, его смысл и интонацию.
Вода, водный, водица - вод корень; вскоре, скорый, скоро - скор корень; нож, ножницы - корень нож.
Подчеркнешь ты сам,окей?
1)Почему ты опять не выучил урок,Витя?(подчеркиваешь "Витя")
2)Василий Николаевич, вы обещали рассказать нам про Крайний Север!(подчеркиваешь "Николай Васильевич ")
3)Помоги мне,Коля,решить задачу.(подчеркни " Коля")
<span>подбери к словам близкие по значению имена существительные запиши их. </span>
<span>зной - жара</span>
<span>удача - везение</span>
<span>плетень - забор</span>
<span>перстень - кольцо</span>
<span>безмолвие - молчание</span>
<span>обязанность - долг</span>
