1.Матиаш самый лучший ученик в классе ,это так я думаю. Он понимает о чем говорят учителя.
2.Михаелла самая интересная в классе и лучше для меня она.
3.Для меня тоже лучше Михаелла,потому что она хорошо умеет рассказывать.
4.Мой любимчик Михаелла..Она учит легко,она активная и хорошо рассказывает
Wir werden die Kleidung, sowie den Fotoapparat und MP3-Pleer nehmen.
<span>Sie
bleibt, statt zu gehen. – Она остается, вместо
того, чтобы уехать.
</span><span>Er
ging weg, ohne ein Wort zu sagen. – Он ушел, не
сказав ни слова.
</span><span>Ich
gehe nach Hause, um fernzu<span>sehen- Я
иду домой, чтобы посмотреть телевизор. </span> </span>
Partizip II образуется как haben (или sein) + добавлением к основе глагола приставки ge- и суффикса -(e)t у слабых глаголов или приставки ge-, суффикса -(e)n и изменения корневой гласной у сильных глаголов.
ICH:
habe angeklagt
habe festgenommen
habe versprochen
habe verletzt
habe ermittelt
habe gelesen
habe untersucht
habe freigesprochen
habe eingeleitet
habe begangen
bin angekommen
habe bewiesen
habe gefunden
habe aufgesucht
habe beschuldigt
habe verhaftet
habe getroffen
habe anerkannt
Если надо написать с другим местоимением, просто меняете форму глагола haben или sein:
er hat
wir haben
Ihr habt
sie haben
а вторая часть остается такой же