Домогацких и Алексеевских не являются авторами погоды, и не они куют погоду на Земле. Но, однако, эти два человека умудрились написать для нас учебник География 6 класса по системе ФГОС, для тем уроков которых нужна учителю технологическая карта. И можно скачать такую разработку на многих сайтах, таких, как Мир географии презентации и рабочие программы, а с некоторых пор и технологические карты предлагающих для учителей и не только, потому как скачать отсюда бесплатно может каждый и все, что найдет. ФГОС тупая система для тупых детей, но это не все понимают, что такие системы образования, да еще со всякими ЕГЭ вводятся для того, чтобы выбить весь накопленный опыт советских времен из нормальной колеи и воспитать дебилов, не способных принимать самостоятельные решения. Вот возьмем такую простую тему урока географии, как Погода, о которой мы сейчас с вами говорим. И вы реально верите, что учитель, придя в класс, вдруг увидит, что учащиеся поднимают руки, и на вопрос чего они хотят, отвечают, а давайте Мария Ивановна (Или Лидия Петровна) сегодня займемся изучением погоды, ведь это так интересно! Затем учащиеся начинают записывать проблемные вопросы этой темы, составляют план, по которому будут готовиться по теме, а затем начинают рассказывать друг другу у доски все, что узнали из учебника. А учительница, сидя в сторонке, наблюдает, как повышается объем знаний в головах ее подопечных, а она сидит, отдыхая, и набираясь сил для проведения предстоящего летнего отпуска в Майями! Писец, как и интересно получается, аж каждый вдруг захочет стать учителем, чтобы учащимся 6 класса про погоду не рассказывать, но слушать, как они сами ищут знания и находят ответы. Утопия, нет, даже идиллия. Но это только в сказках!
<span>Воздушная масса – крупный объем воздуха в тропосфере, обладающий определенными общими свойствами (связанными с районом формирования воздушных масс) и движущийся как одно целое в одном из течений общей циркуляции атмосферы.</span><span>Вследствие различий поступления солнечного тепла на Землю и в самой подстилающей поверхности (суша, океан), которые по-разному преобразуют солнечное тепло, основные свойства воздушных масс – температура, влажность, прозрачность – неодинаковы. В результате воздух тропосферы в горизонтальном направлении расчленяется на отдельные воздушные массы.</span>
Разница во времени между Салехардом и Южно-Сахалинском составляет + 6 часов, то если в Южно- Сахалинске 16 часов дня, то в Салехарде будет 10 часов утра.