найдите кто может омонимы к словам: Болото, почва, вершина, восход, закат, заря, звезда, метеор, комета, лук, море, океан, гроза
Вячеслав Белоногов
<em>Омонимы</em> — слова, одинаковые по звучанию, но различные по значению
Вот.
<span><span>Известный писатель лингвист Б.Н.Головин писал: "К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы". Я Полностью согласна с высказыванием автора. По моему мнению, высказывание Б.Н Головина несет в себе смысл о синтаксисе и лексики,т.е. языковые единицы-это слово, предложение, словосочетание. И они помогают правильно передать чувства и мысли. Попробую это доказать
</span><span>Обратимся к тексту Е.И. Осетрова. В предложениях 29-32 автор использует прямую речь, в которой выражены чувства и мысли Аполлинария Васнецова.
А предложение-языковая единица человеческой речи, полностью передающая его восприятие мира. Т.е. в этом случае удачно отобрана и скомпонована прямая речь, как языковая единица.
</span><span>в предложении 5 автор использует устаревшие слова вятичи, полчищ, несметное. Он их использует для того,чтобы передать чувство того времени, о котором он повествует.
</span></span><span>В итоге, утверждение Б.Н. Головина является справедливым, на что указывают вышеперечисленные аргумента</span>
Я хочу играть на скрипке и быть музыкантом, потому что это моя мечта с детства и этот музыкальный инструмент очень вдохновляет людей.
Недалеко от села ,опустились журавли и ветер доносил до нас их ласковое курлыканье
Сучья казались каменными и густой дым ,тяжело ложился на землю
<span>14.
В этом предложении сказуемое выражено глаголом:
г) По вечерам над рекой расстилался
туман.
15*.Грамматические основы предложений:
а) Путешественники видели вокруг
только море.
</span>
<span> (путешественники видели)
б) Кораблик мы сделали своими руками.
</span>
<span> (мы сделали)
в) Скворушка теперь пропадал целыми
днями.
</span>
<span> (скворушка пропадал)
г)
Лес озарил яркий свет молнии.
(свет озарил)</span>
<span>
16. Ошибка в характеристике предложения</span>
<span> (Небо затянули густые облака.):
г) нераспространенное.
17. В этом предложении есть определение:
г) Светлый луч пробежал по стволу.
18*.Каким членом предложения является выделенное*(?) слово:
</span>
<span> (Маша раскрыла атлас географии.)
а) подлежащее: Маша; б)
сказуемое: раскрыла;
</span><span> в) определение: географии; г)
дополнение: атлас.
19*. Каким членом предложения является выделенное*(?) слово: (Ребята
пускали по реке кораблики.)
а) подлежащее: ребята; б) сказуемое: пускали;
</span><span> г) дополнение: кораблики; д) обстоятельство:
по реке.</span>
<span>
__
*В пунктах 15, 18, 19 задания не указаны выделенные слова, поэтому в решении представлены правильные варианты. Сверив с источником, выберите нужный самостоятельно</span>