Не согласна. Николай Петрович вовсе не имеет двусмысленного отношения к Фенечке и Мите, он бы рад жениться,но он боится гнева Павла Петровича, который против внесословных браков.
Интересен роман тем, что Тургенев показал в нем только начинавшееся зарождаться и еще широко не известное направление "нигилизм". Тогда это направление было очень и очень малоизвестно. Но автор сумел уовить настроения молодежи и передать это в своем романе. В романе показаны два случая отношения отцов и детей - когда они противостоят друг другу и не могут примириться из-за нежелания идти друг другу навстречу (Павел Петрович и Базаров), и когда два поколения пытаются понять друг друга ( Аркадий и Николай Петрович). Можно заметить, что Тургенев не был настроен отрицательно против Базарова - более того,он его уважал за его честность и преданность своей теории развития общества. Но все же был против "разночинцев - демократов". Также, с негодованием Иван Сергеевич показал пустое увлечение молодежью новых можных веяний, высмеяв это в таких персонажах, как Кукшина и Ситников: они не вдавались в подробности нового течения,они только хотели выглядеть образованными в глазах общества и поэтому зватались за новые течения. Несмотря на безлюбовность,характерную для всех своих произведений, Иван Сергеевич показалл, что Базаров - тоже не бесчувственный человек,каким хотел казаться. (Отношения Базарова и Анны Сергеевны). В общем,всего не охватишь в кратком ответе, но,вроде бы,я сумела передать вкратце все)
1) Из-за бури листок сорвало и он улетел неведомо куда, он засох и увял от холода и зноя.
2) Потому то наступили холодные времена ( осень ), когда с деревьев спадают листья.
3) Так как, в месте куда его принесло климат весь год теплый и листья не опадают. А там где вырос дубовый лист, каждый год наступают холода.
4) Нет, его снесло ураганом.
5) Потому что там тепло, солнечно и ему больше некуда податься. А он усох и устал носиться по свету.
Мцирі-хлопець-горець, який був полонений російським генералом.
Ця поема про xлопця невільника, який жив у монастирі та виxовувався ченцями. Він намагався побачити Батьківщину, але це йому не вдалося.
Желание рассказчика нарисовать картину. Воспоминание о родном аиле Куркуреу, связанном со старым учителем Дюйшеном. Приглашение на открытие новой школы в аиле почетных земляков, в том числе и академика Алтынай Сулайманову, которая заведовала кафедрой в университете, где читала лекции по философии. Уехав из аила, она прислала рассказчику письмо, в котором рассказала о своем детстве, о том, что в её судьбе большую роль сыграл Дюйшен.
В 1924 году в аил приходит молодой парень в солдатской шинели. И именно он пытается создать первую школу, чтобы обучать ребятишек. Школу открыли в старом сарае, где когда-то была конюшня. Пришла учиться к Дюйшену и девочка Алтынай, которая росла у своих родственников. Родственники рано отдают Алтынай замуж, а точнее продают её богатому односельчанину. Дюйшен вырвет девочку из рук ненавистного насильника и отправит ее в город учиться, где она сможет получить хорошее образование. И именно она потом, став академиков, приедет в родной аил на открытие школы и в письме поведает о том, какую ролдь в её жизни сыграл малообразованный учитель Дюшейн.
на этой картине можно увидеть сразу несколько наций как нападают на одного крестьянина можем наблюдать что там есть разные нации так и включая хрестианин у рябины и убогая может быть общего много всего Но прежде всего у них общий это справедливость репина написала такую картину почти как гоголь Гоголь потому что Запорожцы не любили в то время по словам авторов тех людей которые уходили к другим нациям не оставались в своем народе так же любили идти к серьезному делу или к какой нибудь ситуации цнлым хором тоесть ходили на разные собрания и все в этом духе с большой компанией вот что у них общего
