<span>Террористы очень любят использовать в своих целях подростков и молодёжь. Они хорошо понимают, что некоторые подростки относятся к войне как игре, где убивают кого угодно, но только не их самих. Террористы охотно воздействуют на психику подростков, убеждая их, что сражаются с силовыми структурами за самые что ни на есть благородные цели.
</span>Подростку могут предложить, например, за небольшое вознаграждение зайти в квартиру и проверить, дома ли какой-нибудь человек, передать ему привет. На самом деле это может быть проверкой, есть ли в доме засада, устроенная спецподразделениями силовых структур.<span>Охотно подростков используют в роли почтальонов: они передают нужную информацию в различные места, где скрываются боевики.
</span>
Итак,д<span>ля того чтобы противостоять идеям террористов и их возможным попыткам вовлечь вас в террористическую деятельность, каждому старшекласснику необходимо выработать у себя нравственную позицию.
</span>Сформировать такую позицию, включающую в себя неприятие идеологии терроризма, вам поможет следование таким традиционным национальным ценностям, как:любовь к России и своему народу, к своей малой родине;служение Отечеству;свобода личная и национальная;доверие к государственным институтам (в том числе к органам правопорядка);закон и правопорядок;разнообразие культур, свобода совести и вероисповедания;справедливость, милосердие, честь, достоинство.<span>Эти и другие нравственные ценности, выработанные многонациональным народом России, могут стать прочной основой вашего общественного поведения и честного жизненного пути.
Удачи :D. Выводы:основой антитеррористического поведения служит выработка собственной нравственной позиции. Вспомогающими основами могут быть следующие советы:
1) Старайтесь избегать контактов с незнакомыми, с виду доброжелательными людьми
2) Не исполняйте поручения незнакомых людей даже за вознаграждение.
3) Доверяйте органам правопорядка.</span>
Вода-это самое удивительное вещество в мире. Благодаря воде поддерживается жизнь на планете Земля. Вода необходима для животных, растений, бактерий, грибов и т.д. Без воды у животных происходит обезвоживание и они умирают. Без воды растения высыхают и вынут, и погибают.
Если бы не было воды на Земле, жизни бы не было никогда!
Опасности природного характера.
В мире постоянно возникают чрезвычайные ситуации природного происхождения, весьма частые явления и в нашей стране.
Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
Чрезвычайные ситуации природного происхождения в зависимости от источников возникновения делятся на основные группы:
· геофизические (землетрясения, извержение вулканов);
· геологические (оползни, сели, обвалы, лавины, эрозия и др.);
· метеорологические (ураганы, сильный дождь, снегопад, мороз, сильная жара, и др.);
· гидрологические (половодье, заторы, ветровые нагоны, подтопления и др.);
· природные пожары (лесные, торфяные, подземные пожары горючих ископаемых;
· экологические бедствия (циклоны, землетрясения, наводнения, извержение вулканов, массовый мор скота и т.п.).
Чрезвычайные ситуации природного характера иногда называют стихийными бедствиями. Стихийные бедствия -это явления природы, возникающие внезапно и приводящие к резкому нарушению нормальной жизнедеятельности населения, гибели людей, животных, разрушению и уничтожению материальных ценностей.
Мощным стихийным бедствием геофизического характера, действие которого наступает внезапно и происходит мгновенно, является землетрясение.
Землетрясение – это колебания (сотрясения) поверхности и недр Земли, вызываемые в основном внезапным, быстрым смещением крыльев существующих (или вновь образующихся) тектонических разрывов в земной коре, способные передаваться на большие расстояния в виде сейсмических волн.
Интенсивность землетрясений характеризует степень сотрясения на поверхности земли и измеряется по 12 - балльной международной MSK -64 шкале.
В первом случае нельзя паниковать!• Наклонитесь в кресле вперед, обхватите голову обеими руками.
• Быстро снимите с себя все острые предметы, ювелирные украшения, часы, прижмите к себе детей.
• Выполняйте все указания командира корабля и экипажа.
• Голову уложите на колени или наклоните ее как можно ниже. Ноги уприте в пол, выдвинув их как можно дальше, но не под переднее кресло.
• В момент удара максимально напрягитесь и подготовьтесь к значительной перегрузке. Ни при каких обстоятельствах не покидайте своего места до полной остановки самолета, не поднимайте панику, пресекайте любым способом возникновение паники в салоне и нарушение центровки самолета.
• При возможности приготовьте средство защиты дыхательных путей (на случай возникновения пожара или задымления). Для этого смочите любой негорючей жидкостью плотную ткань и сложите ее в несколько слоев.
• После прекращения движения самолета немедленно, соблюдая очередность, покидайте его, используя аварийные люки (правила пользования изображены на них) и надувные трапы.
• Помогая раненым и детям, удалитесь от самолета как можно дальше и ложитесь на землю, прикрыв голову руками, чтобы не пострадать от осколков при взрыве горючего.
• Окажите первую помощь раненым.
• В безлюдной местности с помощью других пассажиров соорудите из подручных материалов навесы для детей и раненых.
• Отыщите источник воды и отправьте несколько человек за помощью.
• Ждите спасателей около места аварии, так как его легче отыскать, чем отдельного человека.
Я так думаю но и мне говорили :не образованный военнослужащий что может? а образованный. Пример нужно сделать дело которое дал капитан , и как ты его сделаешь? короче если сказать своими словами то:все сейчас почти образованные люди-они умеют почти все , а ведь на службе нам нужны были образованные люди умеющие владеть рпг-7 ведь не кто не владел им или Стингером .Ответ вроде ты поел почему нам нужно быть образованными. если не то то извини.