Дано S=660 м t=2с V-?
V=S/t=660/2=330 м/с
S1=v1*t1 => t1=s1/v1
s2=v2*t2 => t2=s2/v2
t1=t2
s1/v1=s2/v2
v1=18
s1=0,3
v2=0,8 (/10000) * (*3600)=0,0288
s2=s1*v2/v1=0,3*0,0288/18=0,00048 км= 0,48 м= 48 см
Магнитная индукция обратно пропорциональна площади контура
Длина кольца L=2*π*R=4*a (а - сторона квадрата) R=2*a/π
Площадь квадрата S1=a² Площадь круга S2=π*R²=4*a²/π
S2/S1=1.27 (увеличится в 1,27 раз)
=============
Дано: ширина проезжей части дороги 9 м., скорость движения школьников 0,9 м/с, длина колонны школьников 18 м, <span>сигнал горит 20 с
Найти: </span><span>успеют ли дети перейти по пешеходному переходу на зеленый свет светофора? как должны идти дети?
Решение: </span><span>1) 18м+9м=27м—путь, который должен пройти последний школьник.
</span>2) 27м :0,9 м/с = 30 с — потребуется времени, чтобы вся колонна прошла через проезжую часть дороги.
<span>3) 30с> 20 с
</span><span>Ответ: Не успеют. Дети в колонне должны идти с флажком. Транспорт обязан пропустить колонну.</span>
1) все вежи состоят из атомов
2) <span>разлетаются в разные стороны. Ничего критического. Это не ядерная реакция.</span>
