Ответ:
1 спряжение, настоящее время, 3 лицо, единственное число, изъявительное наклонение
Деревьям-имя существительное,чему?,начальная форма-дерево .
Морфологические признаки :
Постоянные :нарицательное,неодушевлённое,конкретное,средний род,2 склонение .
Непостоянные :множественное число,дательный падеж .
Синтаксическая роль в предложении :дополнение .
Звериных-имя прилагательное,каких?,начальная форма-звериный .
Морфологические признаки :притяжательное .
Непостоянные:родительный падеж,множественное число.
Синтаксическая функция :определение .
<span>1. В стихотворении «Журавли» рассказывается о воинах, павших в годы Великой Отечественно войны, превратившихся в стаю журавлей.
2. Основную мысль стихотворения можно сформулировать так: те, кто воеве, кто погиб защищая Родину, достойны жить в памяти вечно. Каждую весну, журавлиным криком небеса напоминают нам о их бессмертных душах, о их подвиге, подарившем нам жизнь.
3. Ключевые слова стихотворения: превратились, замолкаем, выкликают, клин усталый, в сизой мгле, оставил на земле.
4. Художественно—изобразительные средства в стихотворении: метафоры - превратились в белых журавлей, они до сей поры с времен тех дальних летят, выкликают чьи-то имена, я поплыву в такой же сизой мгле, из под небес по птичьи окликая;
эпитеты - с кровавых полей, замолкаем печально, определенным строем, клин усталый, сизая мгла;
сравнения - летят строем - как по полям брели, клич журавлиный - аварская речь, промежуток малый - место для меня.
5. В этом стихотворении поэт утверждает мысль о вечной памяти, о благодарности предкам, отдавших жизнь ради блага живых.</span>
1)учительница пригрозила: или же ты рассказываешь, или же выходи из класса!
2)мама сказала :либо делай уроки, либо ложись спать
3)мы ели и второе, и первое блюдо
4)на физкультуре нас заставляли то приседать, то отжиматься
5) не могу :(
6)как она ответила, так и я ответила
7)это была ложь, а не правда
8)было пасмурно, но без дождя
9)она рассказала тебе мой секрет , да только это было ложью