Ответ:2).144 детали, 3). 4 часа
Пошаговое объяснеимние:
1) Учитель за час проверяет 13 тетрадей , а ученик 7 тетрадей. Сколько тетрадей они проверят за 3 часа совместной работы?
2). Сколько деталей вместе изготавливают Мастер и ученик за час?
18+6=24(д.)
Сколько деталей изготовят Мастер и ученик за 6 часов совместной работы?
24×6=144(д.)
3). Сколько квадратных метров моляр и его ученик покрасят за 1 час?
8+5=13
За какое время они покрасят 52 квадратных метра поверхности если будут работать вместе?
52:13=4 часа
4часа 20мин = 4 1/3 часа
1) 540 * 4 1/3 = 540 * 13/3 = 2340(км) пролетел самолёт за 4 часа 20мин.
2) 4 1/3 : 3 = 13/3 : 3 = 13/9 (часа) затратил самолёт на 2340км
3) 2340 : 13/9 = 1620(км/ч) - средняя скорость самолёта при уменьшении времени полёта в 3 раза
4) 4ч 20мин : 2 = 2ч 10мин - время самолёта при увеличении скорости в 2 раза
5) 8ч40мин : 4ч 20мин = 2 (раза) больше 8ч 40мин, чем 4ч 20мин.
6) 540 : 2 = 270 (км/ч)
Ответ:
1) 1620 км/ч - ср. скорость самолёта при уменьшении времени полёта в 3 раза.
2) 2ч 10мин необходимо самолёту, чтобы он пролетел 2340км со скоростью в 2раза больше прежней.
3) 270 км/ч должна быть ср.скорость самолёта, чтобы пролететь 2340км за 8ч 40мин.
Ответ:
Пошаговое объяснение:
100% - 54% - 15% = 31% осталось в %, или 0,31 в долях
570 руб × 0,31 = 176,7 руб стоили остальные товары
-------------------------------------------------------
5060+2280=7км 340м( заасфальтировала 2-ая бригада)
5060+7340=12км 400м(заасфальтировали 2-е бригады)
12400+965=13км 365м(должны были заасфальтировать)
Условие:
1 бриг.- 5км 060м
2 бриг.- на 2 км 280м >
ост.- 965м } ? какой длины шоссе