Из-за отсутствия непосредственных контактов эмоции, мимику стали обозначать специальными символами - эмотиконами. Смайлики служили для выражения эмоций в письменной речи. Иногда достаточно в ответ прислать смайлик, и становится ясно без слов, каково отношение пишущего к полученной информации. Для развития эмоциональной сферы это, наверное, хорошо, но крайне обедняет и без того не богатый словарный запас современных школьников.
Ю
Ответ:
Моя мама очень любит готовить, у нее получаются вкусные блюда. На завтрак, обед и ужин каждый день она делает что-то новое и интересное. Мама делает все быстро, потому что она любит использовать современную технику. У нас на кухне есть кухонный комбайн, блендер, мультиварка, и мне нравится смотреть, как она все это включает. Маму научила так вкусно готовить моя бабушка, мамина мама. Они готовили вместе, когда моей маме было только восемь лет. Когда я начала ходить в школу, мама тоже научила меня делать простые блюда. Я умею варить макароны и гречневую кашу, но хочу научиться готовить и другие вещи. Больше всего мне нравится готовить вместе с мамой. По выходным мы всегда готовим всей семьей, с папой и моей сестрой. Больше всего я люблю лепить с мамой пельмени или манты, мы делаем их очень много, часть съедаем сразу, а остальное замораживаем. Мама разрешает придумывать, как по-новому слепить пельмени, поэтому они все у нас разные. Но самые ровные, красивые и одинаковые получаются только у нее.
Объяснение:
Приставка -рас
Корень -сып
Суффикс-а
Постфикс-л
Постфикс -ся
Илья наголос на я
И (и) - гласный, безударный
Л(л') - согласный, соборы, мягкий
Ь
Й(й') - согласный, соборный, мягкий
Я
А(а) -гласный, ударный
Б. 4 Зв. 4
Зимой - наголос на о
З (з')- гласный, звонкий, мягкий
И(и) - согласный, безударный
М(м) -гласный, сонорный, твёрдый
О(о) -согласный, ударный
Й(й') -гласный, сонорный, мягкий
Б. 5 Зв. 5
1) На смотре художественной самодеятельности коллектив малышей исполнили живой танец
2) Дети подарили маме живой цветок
