<span>3х-(5х-(3x-1))=3х-(5х-3х+1)=3х-2х-1=х-1
</span>
737 можно разложить на множители следующим образом
737=1*737
747=11*67
одно из чисел должно быть количевством книг, другое числом сесиклассников
учеников должно быть минимум 2, так как два седьмых класса
737 учеников в 2-х классах тоже как-то маловероятно
таким образом остается два варианта
либо в 2-х классах всего 11 учеников и они (каждый) купил по 67 учебников (что как-то накладно для кошелька)
или в двух классах 67 учеников (хоть кажись чуточку многовато, если по идеи больше 30 учеников в классе быть не должно), каждый из которых купил по 11 учебников (и даже это количевство учебников кажется странным, так учебники стоят деньги, и по идеи большинством учебников должна обспечивать школа, а 11 это по сути треть учебных предметов)
(наиболее вероятный) ответ: <em>67 учеников купили по 11 учебников</em>
(cos5α+cos9α)/(sin5α+sin9α)=(2cos7αcos2α)/(2sin7αcos2α)=ctg7α
Ответ:
3,2×3=9,6
Пошаговое объяснение:
Так как у треугольника 3 стороны и они все равны, а одна сторона 3,2 см то значит 3,2 × 3
Числа 23 и 47 - сами являются простыми числами множителей нет.