(что?)заморозок сущ.
(что сделал? )надышал гл.
надышал (чем?) зернистым прил.
1)После шипящих Ж,Ш,Щ,Ч иЦ под ударением пишется О,а без ударения Е
Примеры-Овцой,свечой,черемшой
крышей,кашицей
2)Окончание можно проверить окончанием вопросительного слова.Прилагательные мужского и среднего рода в творительном падеже,единственного числа-каким? -им,
-ым,в предложном падеже-о каком? -ом,-ем,женского рода в винительном падеже,единственного числа-какую? -ую,-юю. В родительном,дательном,творительном и предложном-какой? -ой,-ей
3)Все краткие имена прилагательные с основой на шипящую,пишутся без мягкого знака-горяч,могуч,линюч,хорош,пригож.
4) Частица НЕ с глаголами пишется отдельно-не ходишь,не любить,не прихожу,кроме слов,которые без не не употребляются-неволить,несдобровать.
6)Надо задать вопрос к глаголу (что делает? или что делать?),если в вопросе есть Ь,то и в глаголе -есть,а если в вопросе нет,то и в глаголе нет.Например:стреляется-стреляться,убивается-убиваться (по кому-то).
Черная тушь,дождевой плащ,старшая дочь , солнечный луч, темная ночь,последий матч,большой багаж,железный обруч,лесная дичь
1. Сиди дома, и до окончания карантина никакого общения с другими детьми из нашей школы!
2. В группе только закончился карантин по желтухе, и всех детей вели на сдачу крови на анализ.
3. Две оставшиеся недели дети провели в карантине в полном одиночестве, а я одна из всех заболела свинкой.
4. Дети соблюдали условия карантина.
5. Поэтому многие стали сами объявлять о своей болезни, приходить в больницу или карантин.
6. Объявлен долгосрочный карантин и абсолютная изоляция.
7. Думаю, у нас в классе объявят карантин!
Ссори, больше хз.