<span>Правописание термина: </span>Отопление
Ударение в слове: отопл`ение
<span>Ударение падает на букву: </span>е
<span>Безударные гласные в слове: </span>отопл`ение.Если их нельзя проверить,то слово словарное
Научный подход в изучении русского языка стал развиваться с 18 века. Автором первой научной работы о русском языке считается М.В. Ломоносов. В 1755 году он создал «Российскую грамматику». Книга состоит из шести частей, в которые входят классификация родов и склонений, спряжение глаголов, понятие о служебных частях речи и т.д. Языковедческие труды Ломоносова сыграли огромную роль в последующем развитии науки, формировании единых норм языка и зарождении русской лексикографии.
Уже в 19 веке неоценимый вклад в лексикографию внес писатель, этнограф и врач В.И. Даль. Он широко известен как составитель «Толкового словаря живого великорусского языка», который по сей день остается актуальным. В данный словарь включены толкования более 200 000 слов.
В конце 19 и начале 20 веков историческим изучением русского языка занимался выдающийся лингвист А.А. Шахматов. Он занимался исследованием языка древнерусских летописей, принимал активное участие в проведении реформы русской орфографии и в создании академического словаря русского языка.
С 20-х годов 20-го века свою научную деятельность начинает языковед В.В. Виноградов – ученик Шахматова. Его работы по русистике посвящены семантике, фонетике, грамматике, истории языкознания, синтаксису и другим аспектам языка. Академик Виноградом был удостоен «Сталинской премии» за книгу «Русский язык. Грамматическое учение о слове».
К ученым 20 века так же относится профессор Д.Э. Розенталь – выдающийся советский лингвист, автор многочисленных работ по русистике. Розенталь является основоположником практической стилистики и одним из разработчиков правил современной орфографии. Под его авторством были изданы пособия и справочники по правописанию, пунктуации, стилистике, культуре речи, которые и сегодня являются ценнейшим материалом для школьников, абитуриентов, редакторов и других людей, чья профессия связана с грамотной письменной речью.
Путники переночевали в одном из домов заброшенной деревни.
У Федоры была посуда, которую она не любила.
Велосипед стоял около старого сарая.
Марина собирает фантики, их у неё больше тысячи.
Мы свернули на узкую дорожку, которая проходила между толстыми ракитами.
Серёжа повесил фотографию дедушки у себя над кроватью, потому что любил его.
Однажды в лесу случился интересный случай. О нем мне рассказала мама.
Когда мама была маленькой, она часто с подружкой ходила в лес за ягодами и грибами. Они брали с собой большую корзинку. Вот идут девочки по лесу, собирают землянику. А подружка вдруг как закричит! Она чего-то испугалась. Оказывается, её испугал маленький лисёнок. Он рыженький и пушистый. Лисенок, наверное, заблудился. Девочки решили взять его домой. Они посадили его в корзинку и понесли домой.
Дома мама дала лисёнку поесть, но он был ещё маленький и не умел есть. Тогда она подсунула лисёнка собаке, у которой были щенки. Собака стала кормить лисёнка. Он окреп, стал большим и сильным. Потом лисёнка выпустили в лес.
Мне кажется, что мама поступила правильно.
Весна. Прилетел детел он бьёт по берёзке, а по коре стекает сладкий сок