<span>1. Your family is not large, is it?
2. The children are in the garden, aren't they?
3.This man is a doctor, isn't he?
4. His parents are not is Moscow, are they?
5. It is six o'clock now, isn't it?
6. Betty is not in the nursery, is she?
7. They are old friends, aren't they?
8. This is a very interesting book, isn't it?
2.
1. Are these words easy?
2. Is she a good student?
3. Are they in the garden?
4. Is her daughter a teacher?
5. Are the children at school?
6. Is John 19 years old?
7. Is lesson 9 difficult?
8. Is it ten o'clock?
9. Are the flowers beautiful?
<span>
10. Are you future teachers?</span></span>
1.He can swim.
2.You<em> can </em>go to the lecture.
3.I <em>can</em> take you my book.
4.<em>May</em> you rise this box?
5.They <em>must</em> be here at five.
6.He <em>can</em> read on English.
7.<em>May</em> I come in?
8.He <em>must</em>n't go there.
9.Who <em>can </em>prepare the report?
10.<em>Can</em> you help me?
My Daily Routine
As a rule, I get up at half past six. I put on my dressing-gown, go into bathroom and turn on the bath taps. Good health is better than wealth, so I do my morning exercises. I get breakfast at seven-thirty and listen to the news over the radio.
I like to begin the day well, so my breakfast is always a good one. For breakfast I usually have hard-boiled eggs or an omelette, bread and butter, tea or coffee; I read my newspaper with my last cup of coffee before I leave home.
Then, I say "Good-bye" to my mother, take my school-bag and go to school. I don't live far from my school, so it doesn't take me long to get there. The lessons start at half past eight. Each lesson lasts for 45 minutes. The classes are over at two o'clock.
I come back home, have dinner, wash up and go shopping. I buy foodstuffs for the family. Coming back I begin to clean the house and get the vegetables ready for supper. We have supper at seven. I do my homework for the next day. It usually takes me several hours to prepare well for the lessons.
In the evening, I always try to spend at least an hour at the piano. As a rule my parents and I sit and talk, watch a film on TV, read newspapers and magazines. Sometimes, we go to the cinema or to the theatre. Once or twice a month, I visit exhibitions in my home town.
I go to bed at about eleven o'clock, but my parents like to sit up late and write letters or read.
Мой распорядок дня
Как правило, я встаю в половине седьмого. Надеваю халат и иду в ванную комнату, и включаю краны. Здоровье — дороже денег, и поэтому я делаю утреннюю гимнастику. В половине восьмого я завтракаю и слушаю новости по радио.
Мне нравится хорошо начинать день, поэтому у меня всегда хороший завтрак. На завтрак я обычно ем яйца, сваренные вкрутую, или омлет, хлеб с маслом, пью чай или кофе. Перед тем как выйти из дома, я читаю газету, выпиваю последнюю чашку кофе.
Затем я прощаюсь с мамой, беру портфель и иду в школу. Я живу недалеко от школы и быстро добираюсь туда. Занятия начинаются в половине девятого. Каждый урок длится 45 минут. В два часа дня занятия заканчиваются.
Я прихожу домой, обедаю, мою посуду и иду в магазин, где покупаю продукты для семьи. Придя домой, я начинаю убирать и готовить овощи на ужин. Ужинаем мы в семь часов. Я делаю домашнее задание на следующий день. Обычно у меня уходит несколько часов на то, чтобы хорошо подготовиться к урокам.
Вечером я всегда стараюсь провести по крайней мере один час за пианино. Мои родители и я сидим и разговариваем, смотрим фильмы по телевизору, читаем газеты и журналы. Иногда мы ходим в кино или в театр. Один или два раза в месяц я посещаю выставки в моем родном городе.
Я ложусь спать почти в одиннадцать часов. Но мои родители любят сидеть допоздна: писать письма или читать.
Там тип:
1 ты любишь смотреть этот мультфильм
2напиши несколько фактов о мультфильме(ответ на это чуть выше вопросов)
3 напиши какую музыку использовали, в какой стране сняли(также ответы чуть выше вопросов)
4 напиши сколько длится мультфильм, дату мультфильма и т.д.(ответы сам знаешь где)
5 рекомендуй (в письменной форме) мультфильм друзьям
