Коса, пилот, овал, араб, урок, мель, шмель
Это надо составить разные предложения или одно?
1) Степан промёрз до костей, но продолжал идти, так как там, наверху, его ждал совсем новенький снегоход.
3) Эта игра так увлекла девушку, что она совсем забыла про время, и что ей нужно в поликлинику.
2) Сахаристый мёд так и тёк по булочке маленькой речкой.
4) Профессия "лингвист" пригодится вам в жизни, так как можно путешествовать по странам, зная, что тебя там примут за своего, так как ты знаешь этот язык в совершенстве.
5) Лингвистика- это наука, изучающая языки.
6) Удивительные вещи творились в этом городе: то пролетит ушастая собака, то прокукурекает кот, то замычит галка.
7) Нет человечества без доброты и помощи.
8) Мама утверждает, что добрый человек- счастливый человек.
9) Учительница сказала нам написать длинное предложение, и решить там грамматические задачи.
1)Шуба яростно набросилась на новый мундир, от него только клочки полетели. ( сложное, бессоюзное)
Когда Мюнхгаузен ворвался в ворота крепости, турки быстро их захлопнули. ( Сложное, сложноподчиненное)
Барон сбросил шубу с плеч, вбежал в дом и заперся. (Простое, с несколькими сказуемыми)
Ветер всё свежел, и барометр падал. ( Сложное, сложносочиненное)
Мюнхгаузен бросил топорик недалеко, но он улетел на Луну. (Сложное, сложносочиненное)
Ед.ч. мн.ч.
И.п. Свой Свои
Р.п. Своего Своих
Д.п. Своему Своим
В.п. Своего Своих
Т.п. Своим Своими
П.п. о Своём о Своих
Скользить(скОльзко) по дороге(сл.сл),похож(похоЖий)на сестру(сЁстры),залез(залеЗать)на дерево,скреплять(скрЕпка) листы(лИст),(незнаю),уполз(полЗёт) в нору,без лёгкой(леГонько) шутки(шуТить),про робкого(роБок) зверька(звЕрь),прославлять(слАва) фамилию,избегать(бЕг,побЕг) ссоры, кричать(крИк) на слона,из берёзовой(сл.сл) коры (кОрочка),скучный пейзаж(пейзаЖи),в холодных(холОдный) сапожках(сапоЖек),с известным(извесТен) поэтом,во гладкому(глаДенький) льду,в далёких(дАль) краях(крАй).Тихо трещат в печи сучья старых деревьев.