Вот о устной: Хорошую речь хорошо и слушать; Хлеб - соль кушай, а умные речи слушай; От учтивых слов язык не отсохнет; Слово не воробей: вылетит - не поймаешь; С умными разговаривать что мёду напиться. О письменной: Что написано пером, того не вырубишь и топором; Не на пользу книги читать, коль одни вершки.
Ответ:
Объяснение:
Перенос свойств живых существ на неодушевленные предметы. Пример: Уж небо осенью дышало.
Портрет (что делал?) висел,
зеркало (что делало?) висело,
груша (что делала?) висела,
ягоды (что делали?) висели.
Работа (что делала?) кипела,
бельё (что делало?) кипело,
борщ (что делал?) кипел,
вареники (что делали?) кипели.
здесь, вроде одно только:освещать сухой апрельский тротуар,вечернюю толпу гуляющих.
Кладите – суффикс И, окончание -ТЕ
Проголосуйте –ТЕ
– окончание, нулевой суффикс
Садитесь _ И +
СЬ – суффиксы , ТЕ- окончание
Идите – И-
суффикс, ТЕ- окончание
Выходите – И-
суффикс, ТЕ- окончание
Слушайте - ТЕ- окончание, нулевое окончание
<span>Глаголы стоят во
мн.числе., во 2 лице</span>