1. she is crying
she often cries
2. is not
I am taking
3. <span>I am dying
4. I am talking
5. We are planning
6. is running
7. She is a good... She always does...
8. I think he...
9. I am thinking about...
10. I think he will...
В упражнении там, где по смыслу действие происходит прямо сейчас в момент разговора, используем Present Continuous. В остальных случаях говорится или о регулярных действиях (</span>she often cryes, <span>she always does</span>), или имеется в виду состояние (is not, she is), или глагол think в значении "полагаю, имею мнение" - поэтому <span>Present Indefinite.</span>
Привет. Специальный вопрос: When will be this work finished ? Альтернативный вопрос: Will be this work finished in time or in a week? Разделительный вопрос: This work will be finished in time, will not it (won't it)?
In the first picture we see the driver who drives the minibus. He is 25-29 years old. He has a steering wheel and a lot of buttons. He is very happy that he is driving a minibus. In the second picture, we see a nurse, who hangs up the patient. She is wearing a white robe, a white cap and an listening device. She is also very happy to work here. In the third picture we see the reader. She has a lot of books. She has red hair and has glasses. She is also very happy to read.
На первой картинке мы видим водителя, который ведёт маршрутку. Ему 25-29 лет. У него есть руль и много кнопок. Он очень счастлив, что ведёт маршрутку. На второй картинке мы видим медсестру, которая зависает пациента. На ней белый халат, белая шапочка и слушательный аппарат. Она тоже очень рада здесь работать. На третьей картинке мы видим читательницу. У неё очень много книг. У неё рыжие волосы и есть очки. Она тоже очень рада читать.
Как-то так) Не суди строго)))
Catherine Strizhenova born March 20, 1968 in Moskve.Otets - Vladimir Kutuzov began working as a journalist, then became a writer. Died of raka.Mat - Valentine Jakovlevna philologist by education. Finally grown daughter Kate graduated from the Directing Department of the Moscow Institute of Culture.