БИБЛИОТЕКА
МАТЕРИАЛОВ
Схема конспекта урока
русского языка
Ситниковой Татьяны Андреевны,
учителя русского языка и литературы
МБОУ «Солонешенская СОШ»
Аттестуемый педагог (ФИО):Ситникова Татьяна Андреевна
Предмет: русский язык
Класс: 5а
Тема урока: Буквы О – Ё после шипящих
Тип занятия: урок комплексного применения знаний и умений
Планируемые результаты:
- личностные: формировать интерес к русскому языку и родной культуре;
- метапредметные: быть готовым слушать собеседника и вести диалог; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения; определять цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в разной форме; участвовать в разнообразных формах организации учебной деятельности, уметь работать индивидуально, в паре и в группе, находить общие решения.;
- предметные: изучить правописание гласных О – Ё после шипящих в суффиксах существительных, уметь применять правило правописания гласных О – Ё после шипящих.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Применение электронных образовательных ресурсов
1. Мотивация
Включение в деловой ритм.
Знакомство с отрывком из «Маленького фантастического романа» неизвестного автора. Создание проблемной ситуации.
- Послушайте внимательно отрывок из «Маленького фантастического романа» и ответьте на вопрос: «Что в нем необычного с точки зрения правописания?»
Черной- черной ночью под желтой – желтой луной по маленькой речонке в утлой лодчонке плыл черт в шортах с парчовым ридикюлем и багажом. За ним тихо двигался челн. В нем лежал холщовый мешок с крыжовником и сидел мышонок. Было свежо. Причалили. Глухая чащоба. Тонкой ручонкой чопорный черт достал шомпол, провел на земле две черточки, бечевкой выложил кружок и развел костер. Пламя горячо трещало. Черт ожег руку и подул на нее. Ожог прошел.
<span>1) Унылая пора! Очей очарованье! </span><span>Приятна мне твоя прощальная краса... (А.С.Пушкин) - МНЕ.
2) </span>Как много изменилось там,
В их бедном, неприглядном быте.
Какое множество открытий
<span>За мною следовало по пятам.
(C. Есенин "</span>ВОЗВРАЩЕНИЕ НА РОДИНУ"<span>) - МНОЮ
3) </span>Благодарю!.. Вчера мое признанье
И стих мой ты без смеха приняла;
Хоть ты страстей моих не поняла,
Но за твое притворное вниманье
<span> Благодарю!
(М.Лермонтов "Благодарю") - МОЙ
4) </span>По мостовой
моей души изъезженной
шаги помешанных
<span>вьют жестких фраз пяты.
(В.Маяковский) - МОЕЙ
5)</span>Я жить хочу! хочу печали
Любви и счастию назло;
Они мой ум избаловали
<span>И слишком сгладили чело.
(М.Лермонтов) - МОЙ</span>
<span>4. Буква ь пишется для обозначения мягкости согласных, кроме шипящих, на конце слова, например <span>конь</span>, <span>соль</span>, <span>темь</span>.</span><span>Примечание. На конце слова после шипящих буква ь ставится для обозначения
формы слова, например: <span>глушь</span> (см. п. 20), <span>стричь</span> (см. п. 66), <span>отрежь</span> (см. п. 67).</span><span>5. Буква ь пишется для обозначения мягкости согласного звука, стоящего перед твердым согласным, например: <span>возьму</span>, <span>молотьба</span>, <span>нянька</span>, <span>восьмой</span>.</span><span>6. Между мягкими согласными буква ь пишется в том случае, если при изменении слова второй согласный становится твердым, а первый сохраняет свою мягкость, например: <span>возьми</span> — <span>возьму</span>,<span>молотьбе</span> — <span>молотьба</span>, <span>няньки</span> — <span>нянька</span>, <span>восьми</span> — <span>восьмой</span>, (сравните слова, в которых между мягкими согласными не пишется буква ь; ветви (потому что ветка), черви ( потому чточервоточина), смерть (потому что смертный).</span><span>Примечание 1. В некоторых случаях буква ь ставится между согласными для обозначения грамматической формы: 1) в глаголах повелительного наклонения (<span>приготовьте</span>, <span>сядьте</span>,<span>познакомьтесь</span>); 2) в неопределенной форме глагола (<span>приготовиться</span>, <span>садиться</span>, <span>познакомиться</span>); 3) при склонении некоторых существительных и числительных (<span>детьми</span>, <span>людьми</span>, <span>лошадьми</span>,<span>четырьмя</span>).</span><span>Примечание 2. После шипящих буква ь употребляется или для обозначения формы слова, или в качестве отдельного знака: 1) <span>ешьте</span>, <span>режьте</span> (форма повелительного наклонения); 2)<span>умываешься</span> (форма второго лица единственного числа); 3) <span>остричься</span> (неопределенная форма глагола); 4) <span>рожью</span> (в качестве отделительного знака).</span><span>7. Буква ь употребляется после мягкого л, стоящено перед любым согласным (и твердым, и мягким), например: <span>вольный</span>, <span>мельница</span>, <span>сельдь</span>, <span>вскользь</span>.</span><span>Примечание. Между двумя мягкими л буква ь не пишется, например: <span>гулливый</span>, <span>эллин</span> (грек).</span><span>8. Буква ъ употребляется только в качестве отделительного знака перед буквами е(ё), ю, я в следующих случаях:</span><span>а) между приставкой на согласный звук и корнем, начинающимся с букв е(ё), ю, я, например:<span>подъезд</span>, <span>объем</span>, <span>сверхъестественный</span>, <span>волеизъявление</span>, <span>межъярусный</span>;</span><span>б) в сложных словах после числительных двух-, трёх-, четырёх-, например: <span>двухъярусный</span>,<span>трехъязычный</span>;</span><span>в) в иноязычных словах после иноязычных приставок, например: <span>адъютант</span>, <span>инъекция</span>,<span>конъюнктура</span>, <span>контръярус</span>, <span>объект</span>, <span>субъект</span>, <span>трансъевропейский</span> и т. п</span>
идти (по кому? чему?) по дороге (1скл, д.п), думать (о ком? чем?) о друге(2скл, п.п), сидеть (на ком? чем?) на скамейке(1скл, п.п), о снежной метели(3скл, п.п)