зверь-1сл
з[з]_согл,пар,звон,твер
в[в]-согласный(согл),парный(пар),звонкий(звонк),твердый(твер)
е[э]-глас,удар
р[р'] - согл, мягк, непарный,звонк
ь
___________________________________________
5 букв,4звука
вылез- нулевое окончание лез-корень вы-приставка
полосатая-
ая- окончание
полос-корень
а т -суфикс
жадности-
и - окончание
жадн-корень
ост суфикс
1)острая(какая?) - существительное
2) Нас.форма-(какой?) острый
3) женский род,им.пад,еду.число
каким является членом предложения нужно смотреть само предложение
1)Высунул(что сделал?) глагол
2)Неопр.форма(что сделать?) высунуть
3)прош.время,м.р
У ребёнка есть кот. Его зовут Барсик. Когда кот остаетя дома один то сразу же бежит к аквариуму и ловит рыбок. Но пришли родители и отогнали Барсика от аквариума.Все успокоились. Рыбки спокойно плавали в аквариуме. Кот Барсик лежал на кухне под столом.
Шёл довольный, счастливый - (б)составное именное сказуемое; оказалась вздором - (б)составное именное сказуемое; стоит нестерпимая - (б) составное именное сказуемое; стоял - (а)простое глагольное сказуемое, родился- (а)простое глагольное сказуемое.
Если бы дети не ходили в школу,детский сад и разнообразные кружки,то они,наверное,очень сильно скучали,а взрослые не знали,чем занят своего ребенка.
Дождь шел всю ночь.однако,на утро асфальт высох,и солнышко припекало сухие дорожки аллеи.
Машка,Дима,Алексей,Света и Юра были хорошими друзьями,каждый день гуляли,веселились и смеялись,их родители так же дружили между собой.
Птицы,весело щебетали,перелетали с ветки на ветку,взмывали вверх и радовались весеннему солнышку.
"Почему ты не сделал домашнее задание,Вова?"-спросила учительница русского.
Мама разбудила меня утром,со словами :"Вставай,сынок,я приготовила завтрак"
Перед "и" нужна запятая. Это сложное предложение, две основы: "оркестр играл" и "пары танцевали" . Схема: ========= ------------, и =========== -----------.