Ответ:
1) Зробивши неправильний хід, шахіст уже не сподівався на виграш.
2) Учні впевнено розв’язували задачі, добре підготувавшись до контрольної роботи заздалегідь. 3) Не знаючи точного значення слова, звернись до тлумачного словника.
4) Розкрий орфографічний словник, сумніваючись у написанні слова.
5) Зустрівши слово іншомовного походження, візьми словник іншомовних слів.
Объяснение:
просьба
п(п)-согласный, глухой, парный, твёрдый.
р(р)-согласный, звонкий, санорный, твёрдый.
о(о)-гласный, ударный.
с(с")-согласный, глухой, парный, мягкий.
б(б)- согласный, звонкий, парный, твёрдый.
а(а)-гласный, безударный.
Невільник
Не- префікс
Вільн-корінь
Ик-суфікс
Невинно
Не-префікс
Винн-корінь
О-суфікс
відповідь до завдання на фото.
1) Дідова дочка поводилася як ввічлива та дуже добра дівчина, яка ще й працьовита. Вона допомогла яблунці, криничці, собаці та пічці. З її мовлення можна зробити висновок, що вона добре вихована, має чуйне серце та розум. Бабина дочка була лінькуватою та поганою, невихованною, мала загрубіле серце. Вона не допомогла нікому.
2) Казка вчить тому, що треба бути добрими та чуйними, допомогати тим, хто потребує у цьому, бо це колись стане тобі у пригоді, не лінькувати.