очень давнее время, когда Москва была маленьким деревянным городком, затерянным в дремучих лесах, а нашей столицей был Киев – «Мать городов русских». Киевская Русь была просвещенной и богатой страной, только что принявшей христианство.
(Если не ошибаюсь)
<span>Дочь Кочубея, как известно, звалась
Матреной (Мазепа, в письмах к ней, употребляет украинские уменьшительные
или ласкательные формы — Мотря, Мотренько, Мотропенко). Но это имя было
очевидно неприемлемо в поэме, особенно в ее лирических и драматических
местах, где еще очень явственны приемы байронического стиля, с его
идеальными, даже экзотическими героинями, носящими соответственно
поэтические имена. Если даже имя Татьяны, введенное в современный
социально-психологический, реалистический роман (но роман в стихах),
казалось нарушением установленных канонов и потребовало специальной,
ироничной мотивировки, то имя «Матрена» в качестве имени героини поэмы
звучало бы для читателей пародически, было бы диссонансом, нарушающим
цельность образа.</span><span>Это имя — подобное тем, о которых упоминает Пушкин
в примечании к имени «Татьяна»: «Сладкозвучнейшие греческие имена,
каковы, например: Агафон, Филат, Федора, Фекла и проч., употребляются у
нас только между простолюдинами».</span><span>Пушкин в черновой рукописи «Полтавы»
назвал однажды свою героиню ее подлинным именем — Матрена — и тотчас от
этого отказался. Но новое имя было окончательно найдено лишь после
некоторых колебаний. Мелькнувшее однажды в черновике другое имя — Анна
было также отклонено — потому, возможно, что поэт
вспомнил, что Анной звали другую дочь Кочубея, бывшую замужем за
племянником Мазепы Обидовским. Пушкин и от него отказался и предпочел
ему и всем прочим то имя, которое и утвердилось в поэме, — Мария. Это
имя было издавна им любимо. Он назвал Марией (правда, следуя и
легендарной традиции) героиню «Бахчисарайского фонтана»; в форме
«Мариула» упомянул его в «Цыганах»; особенно часто стал применять после
«Полтавы», в позднейших прозаических вещах — в «Романе в письмах»,
«Метели», «Выстреле», «Романе на Кавказских водах», «Дубровском»,
«Капитанской дочке».</span>
Пестушка (от слова пестовать, то есть нянчить, холить) — короткий стихотворный напев нянюшек и матерей, каким они сопровождают действия ребёнка, которые он совершает в самом начале своей жизни.
Потешка — элемент педагогики, песенка-приговорка, сопутствующая игре с пальцами, руками и ногами ребёнка. Потешки, как и пестушки, сопровождают развитие детей.
Колыбельная песня — песня, исполняемая матерью или нянькой при укачивании ребёнка.
Заклички — один из видов закликательных песен языческого происхождения. Они отражают интересы и представления крестьян о хозяйстве и семье.
Поговорка — фраза, отражающая какое-либо явление жизни, один из малых жанров фольклора. Часто имеет юмористический характер.
Прибаутка (от баять, то есть рассказывать) — стихотворная короткая весёлая история, которую рассказывает мама своему ребёнку.
Считалка — небольшой стишок, форма жеребьёвки, с помощью которой определяют, кто водит в игре.
Скороговорка — фраза, построенная на сочетании звуков, затрудняющих быстрое произношение слов. Скороговорки ещё называют «чистоговорками», поскольку они способствуют и могут использоваться для развития дикции. Скороговорки бывают как рифмованные, так и нерифмованные.
Загадка — метафорическое выражение, в котором один предмет изображается посредством другого, имеющего с ним какое-нибудь, хотя бы отдалённое сходство; на основании этого выражения человек и должен отгадать задуманный предмет.
<span><span>Объем высказывания соответствует поставленной задаче: 180–275 слов. Высказывание носит продуктивный характер </span><span>1. Решение коммуникативной задачи (Содержание)Аспект 1. Вступление – постановка проблемы </span><span>Аспект 2.Мнение автора с 2–3 аргументами </span><span>Аспект 3.Противоположная точка зрения с 1–2 аргументами </span><span>Аспект 4.Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой зрения (контраргументы) </span><span>Аспект 5. Заключение с подтверждением позиции автора </span><span>Аспект 6.Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается нейтральный стиль </span><span>ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 3) </span><span>2. Организация Логичность </span><span>Деление на абзацы </span><span>Использование средств логической связи </span><span>ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 3) </span><span>3. ЛЕКСИКА (максимальный балл – 3) </span><span>4. ГРАММАТИКА (максимальный балл – 3) </span><span>5. ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ (максимальный балл – 2) <span>
</span></span></span>
Не правильно оценивать человека по внешней красоте. Внешний красоте не главная в человеке, самая главная жто внутренные красота. Есть люди которые очень красивое но они злые , есть не красивоя но очень добрая и заботливая ❤