К примеру: Моя мама часто вспоминала о своем детстве и юности. Мы сейчас живем в морозной Сибири. А в годы ее детства мама жила в солнечной Киргизии. Мне всегда интересно слушать ее рассказы о природе этой страны. Я представляю себе горы, покрытые снегом, лес на их склонах.
Однажды мама рассказала о приблудившейся к ним в дом собаке. Откуда она пришла еще небольшим щенком, никто не знает. Ее так и прозвали Найда, то есть найденная. Моя бабушка сначала пыталась выгнать собаку. У них уже была своя, и еще одну они держать не собирались. Но Найда не уходила. Бабушка сжалилась над ней и оставила жить во дворе. Найда выросла в небольшую собаку. Но у нее была одна особенность – она не давала маме и ее братьям подойти к воде.
За селом, где жила мамина семья, был небольшой водоем. Туда ходили купаться все местные ребятишки. Лето в Киргизии жаркое, купаться и мама, и ее братья, то есть мои дяди, очень любили. Поэтому, сделав все дела по дому, они бежали к водоему. Однажды Найда увязалась вместе с ними. Когда ребята подошли к воде, Найда стала бегать по краю у самой воды и не пускала ни маму, ни ее братьев забежать в воду. Им стоило большого труда запрыгнуть в водоем. В это время все остальные спокойно вошли в воду и плавали. А вот своих хозяев собака никак не хотела пускать поплавать.
Когда мама забежала в прохладу водоема, Найда была занята тем, что пыталась удержать на берегу дядю Петю. Но, увидев маму в воде, она тут же кинулась за ней. Догнала ее и стала хватать за руки. Поймав маму за руку, она потащила ее к берегу. Мама засмеялась, вырвала руку и снова поплыла на середину. Но Найда стала хватать ее за волосы, за уши, за все, за что можно держать и тащить.
Так и бегала она всегда с ними купаться, и всегда повторялась одна и та же история. Но однажды за мамой увязался соседский мальчишка, приехавший в гости из города. Он плавал плохо. Мама играла с Найдой, пытаясь обмануть ее, и уплывала все дальше. Она глянула на Вовку. Тот барахтался на середине водоема. Сначала мама не обратила внимания. Но страшная догадка тут же заставила ее повернуть голову. Вовка уходил под воду, выныривал и снова погружался. А поблизости, кроме собаки, никого не было. В ужасе мама закричала собаке:
- Найда, спасай!
<span> Умная собака посмотрела туда, куда был направлен мамин взгляд. Через минуту она была уже возле Вовки, схватила уходящего под воду мальчишку за волосы и потащила к берегу. Мама подплыла к ним. Вдвоем с собакой они вытащили Вовку на берег. Он еще не успел наглотаться воды. Лишь обнимал Найду. С тех пор она стала героем. Все соседи старались оказать ей знаки внимания. А Вовка подарил красивый ошейник.</span>
<span>В сказке Ш.Перро "Спящая красавица"Король и королева пригласили 7 фей,которые должны были одарить принцессу семью дарами.А в сказке В.А.Жуковского"Спящая царевна"Царь и Царевна пригласили 11 фей.И сказка Ш.Перро более объёмная,а сказка В.А.Жуковского(написана в стихотворной форме)И события происходили по другому.</span>
Я думаю,что они любили друг друга и за свою любовь были готовы даже на смерть,такого в наше время не происходит,нужно вспоминать Петра и Февронью,как законодателей чувств и сильной любви
1) Он хочет проверить себя и свою теорию 2) Наполеон считал себя судьей, который может убивать других. 3) У лужина есть своя теория, как у Р., а Свидригайлов такой же преступник: он убил жену и девочку изнасиловал. 4) он наказывает себя нравственно. И работает на каторге 5) Мармеладовы - яркий пример. Когда Мармеладову выгоняют на улицу, и вся толпа смеется над ней 6) он видел в ней ту же преступницу и думал, что она его поймет 7) чтобы тот сам пришел и сознался ему. Это была как бы игра 8) он и там отгородился от людей 9) сны предсказывают появление героев, мысли и переживания Р 10) эпилог как бы подводит итог мучениям Р.
