Все люди когда-либо учились в школе. Но не все полюбили школу. Многое зависит от того какие условия в школе, какие люди преподают и учатся рядом. Это важно не только в материальном, но и в духовном плане. Какой же должна быть школа, которую мы полюбим? В основе всего лежит здание, в котором учатся дети. Оно не должно внушать чувство страха, одиночества, не должно выглядеть как тюрьма. Самое главное это чистота, в школе не должно быть мусора и грязи. Все должно блестеть и светиться. Необходимо учить и детей чистоплотности и аккуратности. Школа должна радовать глаз своим внешним видом, а не наводить скуку. Хорошо будет, если лесенки покрасят в яркие, чистые цвета, разобьют цветник во дворе, повесят красивые занавески в классе, а весной будут открывать окна, чтобы весенний ветерок ободрял детей. Не менее важны и отношения между учителем и детьми. В начальной школе учительница - это вторая мама, она должна заботиться о своих подопечных. Ученики должны знать, что они могут поделиться со своими проблемами с учителем, и он поймет их. На уроках учителю следует стараться вовлечь в учебный процесс всех детей. Чтобы не было так, что несколько человек работают, а остальные просто теряют время, просиживая штаны. Необходимо вести уроки так, чтобы было интересно всем. Нельзя забывать об учениках, если бы их не было, не было и школы. Им предстоит долгое время быть вместе, и они должны научиться проводить его приятно и полезно. Ученики должны дружить между собой, не должно быть драк и изгнанников. Все должны быть равны. Именно так я представляю себе идеальную школу, в которой всем будет хорошо и приятно. Такая школа станет родной, ее запомнят надолго и воспоминания эти будут приятными.
All the people ever went to school. But not all fell in love with school. A lot depends on what conditions at school, which people teach and learn next. This is important not only materially but also spiritually. What kind of school should we love? At the heart of everything is the building in which children learn. It should not inspire fear, loneliness, should not look like a prison. The most important thing is cleanliness, the school should be free of debris and dirt. Everything should Shine and glow. It is necessary to teach children and cleanliness and accuracy. The school should please the eye with its appearance, not boredom. It will be good if the ladder will be painted in bright, clean colors, will break the flower garden in the yard, hang beautiful curtains in the classroom, and in the spring will open the Windows to spring breeze encouraged children. Equally important is the relationship between the teacher and the children. In primary school, the teacher is the second mother, she must take care of her wards. Students should know what they can share with their problems with the teacher and he will understand them. In the classroom, the teacher should try to involve all children in the learning process. That was not so, that a few people working, and the rest just wasting time, sitting here. It is necessary to conduct lessons so that it was interesting to all. We must not forget about the students, if they were not, there was no school. They have a long time to be together, and they must learn to spend it nice and useful. Students should be friends with each other, there should be no fights and exiles. Everyone should be equal. This is how I imagine a perfect school, in which everyone will be nice and well. The school will be native, it will long be remembered and those memories will be pleasant.
Много веков назад у короля и королевы был сын по имени Артур. Он родился в Tintagle замке. Король хотел защитить своего сына от нападок Саксонов. Он решил отдать Артура волшебнику Мерлину. Мерлин сослал Артура подальше в деревню. Он рос с Сэром Эктером и его родным сыном Каем. Он не знал, кто его настоящие родители. Спустя время король Юсер умер. Никто не знал, что у него есть сын. Всех начала беспокоить мысль о том, кто же будет новым правителем Англии. Вдруг возник камень во дворе церкви Святого Паула в Лондоне. В него был воткнут большой меч. Так же на нем было послание. Оно гласило: "человек, который сможет вытащить меч из камня и будет новым королем Англии". Все были взволнованны. Множество рыцарей и принцев пытались вытащить меч из камня, но ни у кого не хватало сил на это. Меч намертво застрял в камне, казалось невозможным сдвинуть его. Прошло время, Артуру стукнуло 15 лет, его брат Кай учился быть рыцарем. Он отправился на свой первый турнир в Лондоне. Он должен был научиться владеть мечом. Он сказал Артуру принести его меч. Артур посмотрел везде, но нигде не мог найти меч Кая. Артур вышел на улицу, чтобы поискать его там. Он отправился в церковь Святого Паула, зашел на ее двор и увидел там меч в камне. Он попытался достать его и смог это сделать абсолютно легко. Он отдал меч своему брату. Все хотели узнать, кому же удалось вынуть меч из камня. Сначала никто не верил, что Артур смог сделать это, но он повторил то, что он сделал. Все были поражены. Наконец, Артур стал новым королем Англии.
Lt is half past two -2:30.It is fife past eleven-11:05. It is fife to twelve-11:55. It is fifteen past ten-10:15. It is fifteen to one-12:45. It is twenty to four-3:40.
