<span>(9)Облокотившись о деревянный подоконник (обособл. обст. - деееприч. оборот), отец смотрел на осенний дождь, на стекло в потёках, а услышав мои шаги (обособл. обст. - дееприч. оборот), выпрямился и обернулся. </span>
он спросил меня о том,куда я иду
,откуда я приехала
,где живет мой друг
,отчего я такая грустная
,почему мне плохо
.зачем я рисую
Страна
Люблю тебя мой Казахстан,
И степи любовь безвозвратна к тебе
Уеду на несколько дней,
Вот только ты и мечтай ...
О счастье невольном
В Париже, во Франции,
Нет, в Караганде !!!!
Автор Соловьева Софья - я
<span>1.Не _ сердятся, а усами ворочают; не_ молчат, а слова не _скажут; идут, а с места не_ сдвинутся. (Часы) 2. Если б не_ было его, не_ сказал бы ничего. (Язык) 3. Есть спина, а не_ лежит, четыре ножки, а не_ ходит. (Стул) </span>
Собираясь в школу, уложи в портфель книги и тетради.
Оставляй главное предложение таким же, а придаточную преобразуй в деепричастный оборот. Деепричастный оборот и будет обособленным обстоятельством.