Сочинение по картине В. Хабарова "Портрет Милы":
Передо мной картина В. Хабарова "Портрет Милы". На полотне изображена юная девочка. Она сидит в красивом синем кресле, в ее руках находится книга. Мила умостилась на кресле, как можно удобнее. Она закинула ноги в синих тапочках прямо на сиденье.
Ее глаза увлеченно бегают по строкам. Видно, как сильно девочке нравится читать. Ее взгляд сосредоточен. Мила не замечает ничего, что происходит вокруг. Она полностью погружена в мир книги. Интересной деталью являются коньки, которые лежат под креслом. Это дает нам понять, что Мила - личность увлекающаяся и интересная. Картина очень живая и яркая.
И.п.- пятерка, контрольная,девочка, задача, ручка
Р.п.- нет ( кого, чего?) пятерки, контрольной, девочки, задачи, ручки.
В.п.- вижу ( кого, что?) пятерку, контрольную, девочку, задачу, ручку.
Вот пожалуйста
Прыгать на ручей, слезть скрыши подойть к реке, слезть с крыши, плыть к реке, с друзьями, с ними, отойти у дома,
3)вновь, вниз, вверх, ввысь, и т.д.
2)переход, перелёт, перелезть, и т.д.
4)подстелить, подползти, подъехать, и т.д.
5)оттолкнуться, отбежать, отойти, и т.д.
6)вынырнуть, вытолкнуть, выпуклость, и т.д.
1)улёт, уплотнение, укоренение и т.д.
Слово вёсла является второстепенным членом - дополнением.