1) в Родительном падеже:
домашнего животного
серого волка
позднего вечера
высокого дерева
гибкого ствола
громкого голоса
весеннего грома
нижнего этажа
длинного коридора
в Дательном:
домашнему животному
серому волку
позднему вечеру
высокому дереву
гибкому стволу
громкому голосу
весеннему грома
нижнему этажу
длинному коридору
2) Род. падеж
В лесу нет серого волка. на том месте больше нету гибкого ствола.
Датель.падеж
идти на урок по длинному коридору. Нашел друга по звонкому голосу.
Он нашел мяч , спрятанный его братом. Маша вспомнила сказку, рассказанную ей бабушкой. Гагарин полетел в космос ,неизведанный ему ранее. Тётушка Вилли отправилась в лес по тропинке, очень запутанной на тот момент. Колька отправил открытку маме ,сделанную им в воскресенье. что после запятой выделяется волнистой линией. Пока только 5 предложений.
Лермонтов-подлеж.выраж.сущ., играл-сказ.выраж.глаг., на скрипке-дополн. выраж.сущ. в д.п., пел-сказ.выраж.глаг., сочинял-сказ.выраж.глаг., музыку-дополн.выраж.сущ. в вин.п., собственные-опред.выраж.прилаг., на стихи-дополн.выраж. сущ. с предл.
1) этот текст состоит из двух частей потому что в первой части кратко описывается сказка "Дудочка и кувшинчик", а во второй рассказывается о названии ягоды землянике. У каждой части своя главная мысль
Э-той эл-лой экс-кур-сию э-лект-рос-тан-ци-ю
