Намерения установить и держать в своих руках неограниченную тираническую власть для управления страной по своему произволу, уничтожить права и вольности народа;
<span>- объявил изменническую и преступную войну против настоящего парламента и народа; </span>
<span>- был вдохновителем и причиной того, что были убиты тысячи свободных людей. </span>
Утворення Кримського ханату та його відносини з Україною<span>Мета: охарактеризувати процес утворення Кримського ханства, показати наслідки татарських походів на українські землі; продовжувати вдосконалення вмінь працювати з картою, аналізувати; сприяти формуванню навичок самостійної роботи та розвитку критичного мислення учнів.</span><span>Очікувані результати: учні зможуть: показувати на карті Крим і Північне Причорномор’я; характеризувати утворення Кримського ханату, визначати наслідки визнання ним залежності від Османської імперії; аналізувати суспільний устрій ханату; визначати наслідки утворення Кримського ханату для українських земель.</span><span>Тип уроку: комбінований.</span><span>Обладнання: підручник, атлас, тексти джерел, ілюстрація (гравюра «Татари ведуть ясир»).</span><span>Поняття: улус, ханат, яничари, ясир, беї.</span><span>Персоналії: Гаджі-Гірей, Менглі-Гірей.</span><span>Дати:<span> 1428—1430 рр. — утворення Кримського улусу (від 1502 р. — Кримський ханат), 1478 р. — визнання Менглі-Гіреєм васальної залежності від Туреччини, 1482 р. — розгром кримськими татарами Києва.</span></span>