Тема маленького человека в произведений тоска
Поподробнее, я отвечу
это литература?
1. Автор
2. Название произведение
3. Краткое содержание произведения
4 Главные герои
5. Главная мысль ( этот пункт по желанию учителя)
6. Читательское мнение ( ваш отзыв на произведение. Что понравилось , что нет и почему)
Союз что
<span>1. Придаточное изъяснительное: </span>
<span>[Никто не знал кругом] , (что жизни счёт начнётся с этой ночи) (И. Бродский) </span>
<span>2. Придаточное образа действия +следствия: </span>
<span>[Он привязал его таким образом] , (что крышка болталась и звенела) (В/Арсеньев) </span>
<span>3. Придаточное степени + следствия: </span>
<span>[Стало так тихо] , (что со своего балкона я слышал голоса там, внизу, в городе) (К. Паустовский) </span>
<span>4. Придаточное причины (с расчленённым составным союзом) : </span>
<span>[Деду не верили ещё и потому] , (что он был чудак и неудачник) (К. Паустовский) </span>
<span>Союз когда </span>
<span>1. Придаточное изъяснительное: </span>
<span>[Люблю, друзья] , (когда за речкой гаснет день) (М. Лермонтов) </span>
<span>2. Придаточное времени: </span>
<span>(КогдаПьер вернулся домой) , [ему подали две принесённые в этот день афиши Растопчина] (Л. Толстой) </span>
<span>3. Придаточное условия: </span>
<span>[Я выбрал бы другую] , (когда б я был, как ты, поэт) (А. Пушкин) </span>
<span>Союз как </span>
<span>1. Придаточное изъяснительное: </span>
<span>[И я вижу во сне] , (как на волке верхом еду я по тропинке лесной) (Я. Полонский) </span>
<span>2. Придаточное времени: </span>
<span>[А теперь, (как Павлик родился) , мама купила керосинку... ] (К. Федин) </span>
<span>3. Придаточное сравнительное: </span>
<span>[Мы ждём с томленьем упованья минуты вольности святой] , (как ждёт любовник молодой минуты верного свиданья) (А. Пушкин) </span>
<span>Союз чем </span>
<span>1. Придаточное сравнительное: </span>
<span>[Волосы его были гораздо светлее] , (чем Даша их представ-ляла... ) (А. Толстой)
</span>