Вся экономика моей семьи, складывается из следующих ресурсов: материальные ресурсы, трудовые ресурсы, энергетические ресурсы, информацыонные ресурсы,финансовые ресурсы. Материальные ресурсы моей семьи - квартира, бытовая техника, одежда, мебель, и другое. Трудовые ресурсы нашей, семьи заключаются в роботе моих родителей, с помощью их зароботка и проживает наша семья. Они трудятся на работе, а в мои обязпнности вуходит уборка, стирка дома, но в этом мне конечто помагает моя мама. А папа в сврбодное от роботы время любит готовить кушать, и у него очень вкусно получается. Так в чем же заключаютя энергетические ресурсы нашей семьи, я вам сейчас расскажу. Конечно электроэнергия и отопление, подача горячей и холодной воды. Все это у нас очень хорошо работает, но иногда бывают проблемы с подачей холодной воды из - за оварий. Информационные ресурсы - интернет, телевидение, печатные издания. Которые мне очень помагают при выполнение школьных домашних заданий - все возможная литература. А в свободное время можно уютно расположиться в кресле и посмотреть телевизор. Финансовые ресурсы - это конечно заработная плата родителей. Их зарплаты в полне хвотает на содержание семьи, мы ежемесечно платим комунальные платежи, за телефон и интернет. А также мы удовлетворяем свои потребности в одежде, еде и так даллее. каждый месяц после получения зарплаты наша семья планирует буджет. Чтоб нам этих денег хватило на месяц до следующей заработной платы.
Помогла поблагодари!
<span>Термин «государство» не имеет какого-то четкого определения. В разных информационных источниках можно встретить самые разнообразные определения государства.
</span>Если говорить общЕ, то государство<span> - правовая организация и функционирование власти.
</span>Если следовать В.И.Ленину, то «Государство<span> есть машина для угнетения одного класса другим, машина, чтобы держать в повиновении одному классу прочие подчиненные классы» - о как! )))
Сущность государства -</span><span> это главное в государстве как социальном явлении: то кому принадлежит государственная власть в обществе и, следовательно, чьи волю и интересы эта власть выражает.
Сущностьгос-ва проявляется в его функциях.
</span>
Памятник Золотые ворота находится в городе Киев
Я считаю, что прав второй товарищ, так как подростки принимают экономические решение в покупке одежды, обеда в школьной столовой, кофе и тому подобное. Подросток должен учиться экономике из-за того, что она была ему легче во взрослой жизни.
Смысл состоит в том, что без знаний человек не сможет выжить
в этом мире, как растение не сможет выжить без света.
