После работы мастеров, народ не понял что изменилось в блахе, но оказывается мастера (в том числе и левша) сделали очень кропотливую работу! Блоху подковали и в добавок написали свои имена на подкове!
Классицизм вроде. Так накручен вопрос XD <span />
1)Сентиментализм.
2)От 3 лица.
3)Данным приемом автор обазночает свое присутствие в повести, показвая, что любое оценночное суждение в тексте- его личное мнение.
4)Бедной, забитой девушкой.
5)Родители научили ее бть честной, трудолюбивой, искрене любить, быть сильной.
<span>6)Эраст-светский молодой человек, с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным. Общественная жизнь ему надоела .Он постоянно скучал и жаловался на свою судьбу. Читал романы. Мечтал о осчастливом времении, когда люди жили беспечно на лоне природы. </span>
1)каков жанр произведения?
<span>2)от какого лица идет повествование? </span>
<span>3)как еще добивается автор эффекта достоверности? </span>
<span>4)какой мы видим главную героиню в родительском доме? </span>
<span>5)чему смогли научить ее родители? какими эпитетами наделяет Карамзин свою героиню? </span>
<span>6)что мы узнаем об Эрасте до встречи с Лизой?
</span>
это так по моему но не уверен)
Ветви Клена автор сравнивает с пружинами, они похожи на них гибкостью.
Основная мысль текста: клен-очень красивое дерево, здесь говорится о том, как оно прекрасно
Нету потому что будет другой учитель