Когда я перешла из начальной школа в среднюю ,я сразу начала думать о будущем. Мне очень хотелось узнать ,как это все будет ,будем ли мы ходить по разным кабинетам и будет ли сложно учиться .И вот я оказалась в пятом классе ,у меня было больше ответственности,так как приходилось убирать весь класс после уроков. Конечно же мне помогали мои друзья. У нас появилось много новых уроков ,например такие как:биология, история, география
<span><span>МатематикаН. И. Лобачевский (1792–1856 гг.)Создал неевклидову систему геометрии</span><span>ФизикаЭ. Х. Ленц (1804–1865 гг.)Установил правило определения направления движущей силы индукции (закон Ленца). Заложил основы электротехники</span><span>ХимияН. Н.Зинин (1812–1880 гг.)<span>Синтезировал Анилин – основу для создания искусственных красителей и лекарственных препаратов</span></span><span>МедицинаПирогов Н. И. (1810–1881 гг.)Применил наркоз и антисептические средства при хирургических операциях. Применил неподвижную гипсовую повязку при лечении переломов</span><span>География<span>И. Ф. Крузенштерн (1770–1846 гг.)Ф. Ф. Беллинсгаузен (1778–1852 гг.), М. П. Лазарев (1788–1851 гг.)</span><span>Первое кругосветное плавание российских кораблей. 1803–1806 гг.Открытие Антарктиды, 1820 г.</span></span>Наука и техника<span>Научно-техническая областьПерсоналииДостижения и открытия</span><span>Использование паровых двигателей<span>---------Нижнетагильские мастеровые Ефим и Мирон Черепановы---------</span><span>Испытание первого русского парохода. 1815 г.Строительство первой в России железной дороги с паровой тягой. 1834 г.Открытие первой в России пассажирской железной дороги (С.-Петебург – Царское село). 1837 г.</span></span><span>Электротехника<span>П. Л. Шиллинг (1786–1837 гг.)Б. С. Якоби (1801–1874 гг.)</span><span>Создал первый в мире электрический телеграф<span>Сконструировал первый электромотор
Создал буквопечатающий аппарат для телеграфа. 1850 г.</span></span></span><span>Промышленное производство-------------Начало массового текстильного производства</span>Гуманитарные науки<span>Область знанийПерсоналииДостижения и открытия</span><span>ИсторияН. М. Карамзин (1766–1826 гг.)Создал первый общедоступный систематический труд «История государства Российского»</span><span>ФилософияСлавянофилы и западники<span>Комплекс идей о месте и роли России во всемирно-историческом процессе</span></span></span>
1. они ожидали увидеть взрослых людей
2 вопрос. удалось узнать, что девочки, дочери пастуха, старшая умеет ездить верхом и пасти скот, а младшая учится и помогает сестре
<span>Девочки были сестрами. Старшей исполнилось десять, младшей – «шестой миновал». Отец у девчушек пастух. Сестры носят ему обед. И старшая Таня с шести лет уже научилась ездить на лошади. И не просто ездит, а помогает отцу пасти стадо – две с половиной сотни коров. По ее рассказу было понятно: делает она это с удовольствием, даже с радостью.
2. сестры только учатся, но навыки уже есть. это стадо не очень большое
4. младшая относится с уважением, учится у нее
больше не могу ответить, надеюсь этого хватит, удачи!))
текст объемный, надо углубляться в вопросы, нужно время.</span>
Мои подруги хорошие.Всегда помогут в трудную минуту.Например Вика умная достанет хорошие предложения.Варя мы с ней всегда вместе .Знаю по себе хорошая умная красивая добрая.Влада умная мы с ней дружим с детства. Она меня выручает и я тоже.Вот такие у меня подруги.
