1. Уроками
2.Поведением учеников и учителей
3.Формой одежды
4.Раздельное обучение в соответствии с полом
5.Состав учащихся определялся социальным положением
Бабушка послала меня за земляникой вместе с соседскими ребятами. Пообещала: если наберу полную корзину, она продаст мои ягоды вместе со своими и купит мне «пряник конём». Пряник в виде коня с гривой, хвостом и копытами, обеспечивал почёт и уважение мальчишек всей деревни. За земляникой я пошёл вместе с детьми нашего соседа Левонтия. Жило левонтьевское семейство бедно.С левонтьевами я и пошёл за земляникой.. Я уже набрал несколько стаканов земляники, но левонтьевские ребята затеяли драку. В результате вся добыча была рассыпана и съедена, а ребята решили спуститься к Фокинской речке. Тут-то они и заметили, что у меня земляника осталась. Съесть её меня «на слабо» подбил левонтьевский Санька, и я сьел. <span>О том, что посуда моя пуста, я вспомнил только к вечеру. Возвращаться домой с пустой корзиной было стыдно. Санька меня и научил: натолкать в корзину травы, а сверху рассыпать горсть ягод. Вот эту «обманку» я и принёс домой.</span> Бабушка меня долго хвалила, а ягоды пересыпать не стала — решила прямо в корзине в город на продажу везти. Ночью я не спал. Проснувшись, я обнаружил, что — бабушка уже уехала в город. От нечего делать я пошёл с Санькой на рыбалку. Через некоторое время я увидел большую лодку, выплывающую из-за мыса. В ней сидела бабушка и грозила мне кулаком. я вернулся и сразу же убежал в кладовку, где была «налажена» временная «постель из половиков и старого седла». Свернувшись калачиком, я жалел себя и вспоминал о маме. Однажды перегруженная лодка перевернулась и мама утонула.Я вспомнил, как мучилась бабушка, пока река не отпустила мам Проснувшись утром, я обнаружил, что с заимки вернулся дедушка. Он зашёл ко мне и велел попросить у бабушки прощения. Вдоволь посрамив и пообличав, бабушка усадила меня завтракать. (ЭТО ОЧЕНЬ КРАТКО)
Ну, сначала надо решить умножение, то есть - 5 умножить на х, получаем - 5х,
Всё цифры переносим вправо, а - 5х влево, и решаем
Милосердие - милый сердцем. В этом сердце огромное чувство - чувство добра. Потребность это добро дарить, не получая ничего взамен, не афишируя свой дар. В повести "Чучело" образцом милосердия является главная героиня. Не смотря на все сложности жизни, которые выпали на ее долю, она не держит зла на своих одноклассников, она во всех ситуациях остается сама собой - искренняя, честная, веселая, верящая в хороших людей и в добро. Милая сердцем, она прощает своих врагов. заставляет их почувствовать всю низость их гадких поступков. Причем, делает это не унижая, то точно и бесстрашно.