1. Дети пели и танцевали.
2. И Даша,и Алиса старались,помогали.
3. Гремел гром, и я загрустил.
4. Листья желтеют, осень наступила.
5. Когда придёт зима, пойдёт снег.
6. Я не пойду, потому что я наказан.
7. Если придёт Соня, я буду рада.
8. Начался учебный год, так что я взялся за учёбу.
9. Вернётся папа - мама приготовит печенья.
Здравствуйте. Меня зовут Берёзка. А мою маму зовут Берёза. У неё есть муж тоесть мой папа Пальма. Мой дедушка Дуб и моя бабушка Доздь живут рядом. Все мы деревья. Мы живём в лесу. Но также можем жить в садах
МОРФЕМА-ЭТО РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ
1)КОРЕНЬ-ЧТОБЫ ВЫДЕЛИТЬ КОРЕНЬ НАДО ПОДОБРАТЬ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
2)ПРИСТАВКА-СТОИТ ПЕРЕД КОРНЕМ СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ
3)СУФФИКС-СТОИТ ПОСЛЕ КОРНЯ ТАК ЖЕ СЛУЖИТ ДЛЯ ОБР НОВ СЛОВ
4)ОКОНЧАНИЕ-НАДО СЛОВО ИЗМЕНИТЬ (ПО ЧИСЛАМ ПАДЕЖАМ РОДАМ ВРЕМЕНАМ ЛИЦАМ)
ОСНОВА-ВСЁ ЧТО БЕЗ ОКОНЧАНИЯ
ДУМАЮ ТАК ....
Птицы: гусь
<span>Насекомые: муравьи</span>