Возьми несколько слов из упражнения 8. Они тебе помогут!
Ответ:
Перевод:Положите глаголы в правильной форме, чтобы завершить текст. Меня зовут Оскар, и я мышь. Я (живу) на чердаке в доме Золушки. Синди и (быть) соседи по комнате. Когда она (быть) маленькая, а ее отец (быть) жив, мы (живем) в прекрасной комнате внизу. Но после ее отца (умереть) ), она (переезжает) на чердак. Я, естественно (следую), потому что я (знаю), что ей понадобится моя компания. Она (говорит) со мной и (дает) мое имя. Каждый день, когда я (смотрю), Синди так много работает В конце концов, совершенно случайно, я (найду) способ помочь ей. Вы видите, ее сводная сестра приказывала ей, и они (заставляют) ее плакать. Синди (плачет) много. Я (бегу), чтобы Синди и они (видят) меня. Сестры (бегут), кричащие из комнаты «Мышь!», «Мама !!», «Помогите !!!». Синди и я (смеются) очень много. Это было действительно хорошо момент.
Объяснение:
Тут при переводе я заметил то что в самом начале написано:Вставьте глаголы что-бы правильно закончить предложение.Специально для Вас я убрал не нужные глаголы.
Вот правильный вариант:My name is Oscar and I'm a mouse. I live in the attic in Cinderella’s house. Cindy and the roommates. When she was little, and her father was alive, we live in a beautiful room below. But after the death of her father, she moves to the attic. I naturally follow, because I know that she will need my company. She speaks to me and gives my name. Every day, when I look, Cindy works so hard. In the end, quite by accident, I will find a way to help her. You see, her half-sister ordered her, and they make her cry. Cindy cries a lot. I run to Cindy and they see me. The sisters flee, screaming from the room “Mouse!”, “Mom !!”, “Help !!!”. Cindy and I laugh a lot. It was a really good moment.
Загрязнение воздуха
Воздух является одним из наиболее важных элементов окружающей среды, обеспечивающих наше существование. Это природный дар и бесплатный ресурс. Воздух загрязняется различными способами. Наземные транспортные средства используют топливо и масло, которые создают дым. Дым смешивается с воздухом и тем самым загрязняет его. Фабрики и заводы также несут ответственность за загрязнение воздуха, поскольку они также создают дым. Загрязнённый воздух содержит CO2, CO, NO2, SMP, SO2 и оксиды свинца. Люди в большинстве случаев дышат именно загрязнённым воздухом.
Загрязнение воды
Вода также является важным элементом для выживания живых существ. Вода загрязняется отходами с фабрик и заводов в большинстве случаев. Иногда фермеры чрезмерно используют средства для уничтожения насекомых и удобрения. Употребление воды, в которую попали такие вещества очень опасно для здоровья.
Пищевое загрязнение
Большая часть еды и закусок продаётся на тротуарах, углах улиц и вдоль дороги. Такую еду готовят в условиях с загрязнённым воздухом. Люди желают её есть из-за привычек и жадности. Эти антисанитарные продукты также вредны для нашего здоровья.
Шумовое загрязнение
Шумовое загрязнение затрагивает всех. Шум автомобилей, заводов, фабрик и другой промышленности действительно скучен и невыносим. Это приводит к проблемам со слухом, головной боли, душевным страданиям, напряжённости, психическому дисбалансу и мигрени.
Для борьбы с этими загрязнениями мы должны предпринять некоторые шаги. Мы должны прекратить загрязнять воздух дымом. Для этого мы должны уменьшить количество бензиновых автомобилей и вообще транспортных средств на дороге. Если это будет возможным, то мы избежим загрязнения оксидом свинца. Мы должны посадить больше деревьев. Мы должны производить и употреблять больше свежих овощей, чтобы избежать пищевого загрязнения. Мы не должны слушать музыку на полной громкости. Мы также должны воспрепятствовать стройке заводов и фабрик в черте города. Они должны строиться в соответствии с жёсткими стандартами и ограничениями.
С этой целью должен быть принят закон Об охране окружающей среды. Принят и исполнен, чтобы получить чистую не загрязнённую планету. Люди должны быть осведомлены о негативных последствиях загрязнения воздуха. Таким образом, мы сможем защитить нашу природу.
I read,write,listen,sing and speak in English. I read,write,listen in Russian. I listen,write,solve in Math. I listen, sing in Music. I draw and paint in Art. I jump,run and play in PE.
I would like to study in my school (subject), because I think it's really interesting for us. In our school, for example, is not studied a subject as the French, but I would like to study, because in my opinion, it sounds very nice.