1. Молодая береза.
2. Игра с ветром.
3. Непередаваемое чувство .
1. <span>Проблема беспризорности и безнадзорности детей
2. </span><span>изменение общественного устройства
изменение прежней системы воспитания и образования молодого поколения
ухудшение положения детей и возможностей семьи и государства по их жизнеобеспечению и развитию
отторжение детей из неблагополучных семей
увеличение количества детей, лишенных возможности получить необходимое содержание, воспитание и образование.
</span>3. Я склоняюсь к рассуждению. Рассуждение - тип речи, в котором указываются причины или следствия того или иного явления, положения. В данном тексте указываются причины возникновения беспризорности несовершеннолетних. Цель рассуждения - доказать истинность какого-либо положения. В данном тексте доказывается, что проблема беспризорности и безнадзорности детей действительно существует и почему. В тексте достаточно доказательств. Здесь есть зачин (сообщение о проблеме), основная часть (рассуждение о проблеме и доказательства). Хотя я не могу увидеть здесь четкий вывод, свойственный рассуждению, но можно сделать выводом последние предложения о том, что данная проблема предопределяет жизненный путь подростков и их отношение к преступлениям в дальнейшей жизни.
Море...Мы много не знаем о нём, но мы знаем точно кто живёт под водой
В море обитают акулы, киты, скаты и много других разных рыб.
Некоторые из них хищники например как акула а некоторые просто безобидные рыбы такие как рыба клоун и так далее
Маленькие рыбёшки живут в скалах
Для каждой рыбы нужно своё место обитания например морские звёзды живут на дне а некоторым рыбам наоборот надо жить на поверхности
Может спишешь у меня домашнее задание? Переписывай скорее с тетради, раз с доски вытерли! "Списывайте с доски, как показано" - сказала учительница. Дописывайте, скоро звонок!
Каждая профессия имеет свою изюминку. Начиная с простого уборщика и заканчивая директором крупнейшей кампании. И каждый школьник, студент мечтали о том, кем они будут в будущем.
Я, в свою очередь, тоже мечтал об этом. Я хочу стать поваром.
Если бы я был им, то я бы каждый день наслаждался тем, что приношу людям счастье, насытив их своей вкусной едой. Я бы был самым добросовестным поваром на свете: выбирал бы для готовки только свежие продукты и не использовал бы в приготовлении грязную кухонную утварь. Если бы я был поваром, то прославил бы на весь мир то заведение, в котором работал бы и прославился бы сам. Я бы был самым лучшим поваром на свете и люди со всех уголков мира приходили бы ко мне поесть. Но я бы никогда не давал забывать им, что мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить!
