<span>МЕСТНИЧЕСТВО - в Русском государстве с XIV-XVII вв. система распределения служебных мест при назначении на военную, административную и придворную службу с учетом происхождения (знатности рода) и служебного положения предков человека, а также прецедентов его собственной служебной карьеры. Отменено в 1682 г.</span>БОЯРСКАЯ ДУМА 1) в Киевском государстве совет при князе членов старшей дружины и других близких к нему лиц.
2) В период феодальной раздробленности совет знатных вассалов при князе в великих и удельных княжествах.
3) В Русском централизованном государстве кон. 15 - начале 18 вв. постоянный сословно-представительный орган аристократии при великом князе (царе) законосовещательного характера, обсуждавший вопросы внешней и внутренней политики.
<span>Кормление — означало первоначально способ содержания должностных лиц. Судьи, вместе с исполнителями их решений, получали от местного населения все необходимое для пропитания как их самих, так и слуг их и даже лошадей. Это был так назыв. корм в натуре. Сначала размер корма определяется или на каждый день, или на неделю, количественно и качественно, или же потребностями человека.
</span>
Александр Македонский, один из самых великих полководцев Античности, завоевал обширную территорию Плодородного Полумесяйца, простиравшегося от пролива Бофор до реки Инд. Он подчинил себе территорию могущественного государства Персии. Еще в начале V века она, государство, пред которым не устояло еще не одно государство, даже вавилоняне не смогли победить их, пошла войной на Грецию. Она была сравнительно слабым государством (в отношении военных сил), но устояла под напором персов. Тогда Персия ослабела и Александр (а вначале его отец, Филипп) с лёгкостью подчинил все ее территории. Он основал Александрию Египетскую, где уже существовали два из семи чудес светв: Фаросский маяк и Александрийская библиотека. При Александре Греция начала гораздо быстрее прогрессировать. Кто знает, что было-бы, если Александр не умер от внезапной смерти: подчинил бы себе Индию, возможно Китай, чья наука бы смешалась и прогресс шел гораздо быстрее. А самой протяженной в мире империей была империя Александра, а не монголов!
<span>Главной целью культурных преобразований, проводившихся большевиками в 1920–1930х гг., было подчинение науки и искусства марксистской идеологии. </span>
<span>Огромным делом для России была ликвидация безграмотности (ликбез). Создана государственная единая система народного образования, возникла советская школа нескольких ступеней. В 1й пятилетке было введено обязательное четырехлетнее, а во 2й пятилетке – семилетнее образование. Открывались вузы и техникумы, действовали рабфаки (факультеты для подготовки рабочих к поступлению в высшие и средние учебные заведения). Обучение носило идеологизированный характер. Сформировалась новая, советская интеллигенция, к старой же интеллигенции власть большевиков относилась с подозрением. </span>
<span>Осенью 1922 г. из России было выслано 160 крупнейших ученых, философов, историков, экономистов, не разделявших идеологические установки большевизма. Господство большевистской идеологии утверждалось также в антицерковной пропаганде, разрушении храмов, разграблении имущества церкви. Патриарх Тихон, избранный в ноябре 1917 г. Поместным собором, был арестован. Репрессированы ученыеаграрники Н. Д. Кондратьев, А. В. Чаянов, философ П. А. Флоренский, крупнейший биологгенетик Н. М. Вавилов, писатели О. Э. Мандельштам, А. Б. Бабель, Б. А. Пильняк, актер и режиссер В. Э. Мейерхольд и многие другие. Арестованы авиаконструкторы А. Н. Туполев, Н. Н. Поликарпов, физик Л. Д. Ландау, один из создателей аэродинамического института С. П. Королев и др. </span>
<span>В то же время создавались научноисследовательские центры. В развитии науки большую роль сыграли геохимики В. И. Вернадский, А. Е. Ферсман, физики П. Л. Капица, Н. Н. Семенов, химики С. В. Лебедев, А. Е. Фаворский, создатель теории космонавтики К. Э. Циолковский. </span>
<span>В литературе и искусстве внедрялся метод «социалистического реализма», прославление партии, ее вождей, героики революции. Среди писателей выдвинулись А. Н. Толстой, М. А. Шолохов, А. А. Фадеев, А. Т. Твардовский. Крупнейшими явлениями в музыкальной жизни стали произведения С. С. Прокофьева (музыка к кинофильму «Александр Невский»), А. И. Хачатуряна (музыка к кинофильму «Маскарад»), Д. Д. Шостаковича (опера «Леди Макбет Мценского уезда», запрещена в 1936 г. за формализм). Широкую популярность приобрели песни И. Дунаевского, А. Александрова, В. СоловьеваСедого. Значительный шаг в своем развитии сделала кинематография: фильмы «Чапаев» С. и Г. Васильевых, «Александр Невский» С. Эйзенштейна, комедии Г. Александрова «Веселые ребята», «Цирк»). Наиболее выдающимся скульптурным произведением 1930х гг. стал монумент В. Мухиной «Рабочий и колхозница». Через различные творческие союзы государство направляло и контролировало всю деятельность творческой интеллигенции. </span>
<span>Главным ориентиром в общественнополитических исследованиях стал вышедший в 1938 г. «Краткий курс истории ВКП(б)» под редакцией И. В. Сталина. </span>
С 1730 по 1748 годы часть казахский земель признали российский протекторат над ними. Затем в результате внутренних конфликтов среди казахской знати эти земли перешли под влияние Китая.
На границе с казахами строились оборонительные линии в виде крепостей и проводилась компания по переселению на приграничные территории русских крестьян.
Поводом для усиления Российского влияния на Казахстан послужило Пугачевское восстание (1773-1755 годы), которое поддержали казахские кланы. После подавления бунта началась экспансия России на приграничных землях с целью обезопасить границы империи. Было переселение русских крестьян в казахские степи, перевод кочевников на оседлость с обучением их земледелию, распространение ислама среди казахов, стимулирование заинтересованности ханов в Российском правлении. В период с 1824 по 1844 год казахские земли по частям включались в состав Российской империи.