1.Он хотел отомстить ему побольнее и поэтому поселился в его доме, а отказался от своей мести так как влюбился в его дочь и он не хотел делать ей больно.
2.<span>Поначалу Маша относилась к Дефоржу, как к прислуге. Для неё учитель был обслуживающим персоналом, сродни повару или горничной.
3.</span>По злой прихоти Кирилы Петровича француза втолкнули в комнату, где находился разъярённый голодный медведь. Дефорж, не струсив, хладнокровно застрелил его, объяснив, что не позволит над собой насмехаться и умеет за себя постоять. Маша с изумлением поняла, что учитель смелый, гордый и независимый человек. И что эти качества присущи и более низкому сословию. После этого случая она, не отдавая себе отчёта, влюбилась в Дефоржа (<span>Дубровский).
4.</span>Прочитав записку, она не испытывает особого смущения, её тревожит лишь то, что он по своему положению в обществе ниже её, а отец никогда не согласится на мезальянс, она не хочет давать молодому человеку пустую надежду. В то же время, её, как женщину, терзает любопытство, поэтому она решается на встречу и думает о том, как отреагировать на объяснение в любви.
<span>
</span>
Духовный облик Л.Т. стал центром критико-публицистической полемики вокруг пьесы. Славянофилы расценили его появление как «новое слово» в искусстве, связанное с раскрытием национального идеала. Восклицание героя «Шире дорогу — Любим Торцов идет!» стало для них символом победы национальных начал в искусстве. «Демократическая» критика отнеслась скептически и к чрезмерной восторженности славянофилов, и к моральному пафосу образа Л.Т. Промотавшийся брат богатого купца, Л.Т. ходит по городу «скоморохом», по копеечке собирает, «шута из себя разыгрывает». В отместку выгнавшему его брату Гордею Л.Т. «созорничал»: пошел да с нищими стал у собора, осрамил брата «на весь город». На святках, когда «на улице праздник, у всякого в доме праздник», острее чувствуется одиночество Л.Т, душа которого «иззябла». Горькое шутовство Л.Т, необходимость паясничать за кусок хлеба делают его «юродивым поневоле». В поведении Л.Т. прослеживаются черты сознательного социального самоуничтожения, роднящие его с юродивыми Древней Руси. Его «обветшалый бурнус» сродни «худым ризам», в которых юродивые, «ругался миру», обличали ничтожество здравого смысла и практических нужд перед ликом Божьей правды. О ней помнит Л.Т, когда восклицает: «И моя слеза до неба дойдет!» Л.Т. никому не желает и не делает зла, «не заедает чужой век», сочувственно и любовно относится к хорошим людям, гневно-презрительно — к забывшим стыд и совесть. «Изверг естества»,— говорит он об Африкане Коршунове, утратившем в себе образ Божий. Ключом к образу Л.Т. является его страстный монолог, в котором он просит брата не губить счастья дочери и выдать ее замуж по любви за бедного приказчика Митю. В результате вмешательства Л.Т. «злодей» Африкан посрамлен, загордившийся брат «приведен в рассудок», бедные влюбленные соединились. Слова жены Гордея раскрывают смысл происшедших событии и роль в них Л.Т.: «Люби-мушка Снял ты с нашей души грех великий, не замолить бы его нам». Л.Т. не просто падший человек. Важнейшая черта его личности — сознание своего падения. В образе Л.Т. Островский раскрывает глубоко национальную черту русского характера: способность низко пасть, но не потерять при этом нравственную чистоту, в самом падении сохранить способность различения добра и зла. Комедия Островского, написанная в русле традиций народного театра, достаточно бесхитростна.
1) Семья Тургенева
2)Детские и юношеские воспоминания о жизни в Спасском
3)Растование со Спасским на долгое время
4)Переезд в Петербург и поступление в университет
5)Поступление в Берлинский университет
6)Возвращение в Петербург
Ответ:
алантливый читатель - это не просто человек, который умеет читать, и даже не тот, кто читает много, и не тот, который читает только умные, научные книги. Талантливый читатель - это человек, который способен уловить не только содержание книги, но и главноую идею произведения, который может почувствовать эмоции героев и осознать замысел автора. Читатель, который имеет талант к чтению всегда использует прочитанную информацию с пользой, умело классифицирует ее и знает, в какой отрасли она может ему пригодиться. Также, такой читатель учится, читая: учится граммотно писать, правильно говорить, учится жить. Ведь чтение - это уникальная способность, а иногда и талант человека, с помощью которого человечество развивается и идет вперед.
Объяснение:
П
поищи в инете лреыеювребеьннгпнгомри
