Перед нами картина Федора Толстого «Цветы, фрукты, птица». Это полотноотносится к жанру натюрморт.
Жанр натюрморта появился в ХVII веке в Нидерландах. В то время активно развивалась наука, и художники стремились показатьмир живой природы, окружающей человека. В картинах этого жанра изображались цветы, фрукты, овощи и так далее.
На полотне Ф. Толстого центральное место занимает ваза с красивыми садовыми цветами. Один цветочек – анютины глазки. Лепестки у него насыщенно желтого цвета с красно – бардовой серединкой. Другие цветочки нежно – кремового и молочно – белого цвета. Стебли и листья цветов ярко – зеленые. Видно, что цветы недавно сорваны, они очень свежие. Вазочка стеклянная с прозрачной водой, в ней хорошо видны стебли цветов.
Вокруг вазы нас столе лежат фрукты и ягоды: яблоки, виноград, веточка смородины. Все они сочные, спелые. Художник применяет яркие краски и оттенки для их изображения. Здесь и красный, и оранжевый, и желтый, и зеленый, и оливковый цвета. От них словно исходит вкусный аромат. Так и хочется попробовать ягодку смородины, откусить яблоко или съесть виноградинку.
Присутствуют на картине и живые существа. На веточке винограда сидит маленькая разноцветная птичка. Головка и верх спинки у птицы ярко – голубого цвета, животик желтенький, крылышки серовато – зеленоватые. Она склонилась над яблоком и хочет его клюнуть.
Также на картине видна беловато – зеленоватая бабочка и серо – зеленый мотылек, летящие над столом. На одном из яблок уютно устроилась муха.
Всю композицию художник расположил на деревянном столе, на фоне деревянной стены, поэтому цвет фона тепло – бежевый с оранжевыми прожилками, как на поверхности доски. Эти краски привлекают своей теплотой и домашним уютом. Вызывают теплый отклик в душе зрителя.
Федор Толстой, как и все художники, писавшие натюрморты, хочет привлечь внимание зрителей к живой и неживой природе. Показывает ее красоту, очарование, неповторимость. Учит видеть и любить прекрасное во всех проявлениях.
План
1. Натюрморт как жанр живописи.
2. Картина «Цветы, фрукты, птица»:
а) ваза – центральный образ картины;
б) описание фруктов на столе;
в) красивая птичка;
г) фон картины.
3. Творческий замысел художника
2скл.- Имена сущиствительные с окончанием (о,е) м.р,с.р. 3 скл.- окончание у имен сущиствительных (ая и т.п.) ж.р
<em>Ответ не найден в интернете, пеользователь ответил своими словами. Прошу нажать спасибо.</em>
<span><span>Алексин А.Г. Первый день 8.1 Отправляясь первый раз в школу, герой рассказа А.Алексина «Первый день» чувствовал себя большим и ни за что не хотел, чтобы мама сопровождала его. Однако он увидел, что она шла за ним по другой стороне улицы, а потом стояла под окнами школы. Толик понял, что мама волнуется за него, ему хочется успокоить её. Стремление оберегать ребёнка, заботиться о нем – свидетельство материнской любви.</span><span>Агеев М. Роман с кокаином 8.2 Я считаю жестоким отношение к своей матери героя «Романа с кокаином» М. Агеева. Он не понимает, что все деньги она тратит на содержание и обучение сына, а на себя у неё не остаётся средств. Вадим стыдится её жалкого вида, считает, что она позорит его, и поэтому представляет её товарищам гувернанткой, тем самым предавая самого дорогого человека. Но униженная и оскорблённая женщина прощает своего ребёнка, не переставая любить его.</span><span>Яковлев Ю.Я. Сердце земли 8.3 В рассказе «Сердце земли» автор-рассказчик отдаёт дань памяти своей матери и, пусть с опозданием, просит у неё прощения. Только став взрослым, он понимает жертвенность её любви, когда она отдавала ему последнее. С мучительным стыдом вспоминает он жестокую несправедливость своего поведения, и боль настигает его.</span><span>Пермяк Е.А. Мама и мы 8.4Герой рассказа Е. Пермяка «Мама и мы» вспоминает историю из детства, которая помогла ему лучше узнать свою маму. Мальчик с одноклассниками всю ночь провёл в снежном плену, а она, по его мнению, проявила равнодушие к переживаниям сына. Только от бабушки он узнал, что мама плакала всю ночь, искала его по степи с собакой, обморозила колени. Став взрослым, герой-рассказчик понял: не демонстрируя свою любовь и заботу, мама растила сыновей стойкими и мужественными, готовыми к преодолению жизненных трудностей.</span><span>Селивёрстова И. О маме 8.5О роли матери в нашей жизни рассуждает И. Селивёрстова в статье «О маме». Материнская любовь всепрощающа и бескорыстна. Бездонное сердце матери способно простить ребёнку любую его ошибку. Натруженные руки с заботой и нежностью отведут все неприятности и огорчения. Детям нужно быть благодарными и не скупиться на внимание к маме словом и делом, дарить ей ответное тепло.</span><span>Яковлев Ю.Я. Сердце земли 8.6 «Сердце земли» – так назвал один из рассказов писатель Ю. Яковлев. Земля и мать, за которые он сражался на войне, хранили и оберегали его от гибели. Очнувшись после ранения, автор-рассказчик прежде всего вспомнил о матери, потому что с детства знал простую истину: «когда плохо, рядом должна быть мама». Его мать была похоронена в блокадном Ленинграде, но на помощь пришла другая женщина. Милосердие к детям, своим и чужим, является проявлением материнской любви.</span><span>Чаплина В.В. Росомаха 8.7«За цыплёнка и курица лютый зверь», – гласит русская народная пословица. Таким лютым зверем показала себя росомаха из одноимённого рассказа детской писательницы Веры Чаплиной. Уступая по размерам и силе противнику, она яростно защищала своих детёнышей от двух свирепых волков. Измотанная борьбой, ослабевшая и истерзанная, мать готова ценой своей жизни спасти росомашек.</span><span>Астафьев В.П. Капалуха 8.8В рассказе В.П. Астафьева «Капалуха» история о том, как деревенские ребятишки наткнулись в лесу на гнездо глухарки, подводит читателя к выводу: мать «отдаёт детям всё, ной раз даже жизнь свою». Увидев капалуху с закостеневшими от неподвижного сидения на гнезде крыльями, выщипанным животом, с часто-часто бьющимся под кожей сердцем, один из мальчиков произносит: «Это как наша мама. Она всё нам отдаёт. Всё, каждую капельку...». Мать человека, птицы, зверя всегда готова защитить своё дитя от всех несчастий и бед.</span><span>Фонвизин Д.И. НедоросльВ литературе есть немало примеров слепой материнской любви. Единственной отрадой и надеждой госпожи Простаковой в комедии Д. Фонвизина «Недоросль» является сын Митрофанушка. Свою любовь к нему она сравнивает с любовью собаки к щенятам. Простакова не понимает вреда чрезмерной опеки и попустительства сыну, из которого она воспитала тунеядца и паразита, и он платит ей грубостью и неблагодарностью.</span><span>Гоголь Н.В. Тарас Бульба<span>Среди сильных героев повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» мы увидели слабую, маленькую женщину, которая любит своих детей и с уважением относится к мужу. Она очень переживала, что они так мало будут дома, всю ночь не спала, глядела на Остапа и Андрия и не могла наглядеться. Сыновья для женщины, так рано состарившейся из-за тяжёлой судьбы, – самое дорогое в жизни, смысл её существования.</span></span></span>
Каждый зверь защищается от врагов как может.Кто силой,кто хитростью.А ёж спасается от врагов своими иголками.Свернётся в клубок и пыхтит сердито.Попробуй-ка возьми его!
